“爸爸媽媽整天讓我學習，一點兒（ér）都不知道關心我！”
“爸媽越（yuè）是（shì）想控製我，我越是跟他們（men）對著幹！”
“怎麽（me）又要寫（xiě）作業呀（ya）！”
“好煩（fán）呀，真沒勁！”
“數學題怎麽越（yuè）來越難（nán）了呢？”
“為什麽英（yīng）語那麽（me）難學呢？”
“作文真是沒什麽可寫（xiě）的。”
……
這就是一些小學三四年級孩子的（de）心聲。這些心聲也引起了家長的注意。但作為家（jiā）長，也有自己的疑惑和不解：為什麽（me）在一二年級快快樂樂的孩子，現在開始有了（le）煩惱？為什麽孩子在學習中遇（yù）到了這麽多坎坷呢？現在的孩（hái）子怎（zěn）麽越來越“難管”了（le）？
要知道，孩子（zǐ）的每一個問題都（dōu）是（shì）他成長過程中發出的信號，你是注意（yì）教育引導了，還是意識不到而忽視了？想一想，你還用老（lǎo）套的（de）方法來教育孩子嗎？哄、嚇、逼（bī）迫……你的心態，你的行為，你的口吻，跟著孩子的（de）年齡一起“長大”了嗎？
讓我們和孩子一起打開這（zhè）本書吧！和豆豆一起分享高效的（de）學習方法，讓孩（hái）子體驗上學的樂趣，輕鬆度過小學三四年（nián）級黃金期（qī）！