據一項青少年（nián）對自己的“父（fù）母行為”評價的調查（chá），父母的嘮叨已經與粗（cū）暴、不尊（zūn）重隱私（sī）一同被列為青少年最（zuì）討（tǎo）厭的（de）父母行為，嘮叨顯然已對孩子造成了較大（dà）的危（wēi）害。
我們可能經常會聽有的小朋友講：我媽媽太嘮叨了，簡（jiǎn）直就是一（yī）個“女唐僧”。
這裏所說的（de）唐僧就是電影《大話西（xī）遊》中那個總愛嘮（lào）嘮叨叨的唐僧。孩子用（yòng）他來形容（róng）自己的（de）媽媽，是想（xiǎng）表達對“嘮叨”心生厭煩的一（yī）種態度。
為什（shí）麽很多媽媽成了“唐僧媽媽（mā）”？
其實每個媽媽都很愛孩子，她們不喜歡自己嘮叨，卻又無法停止。
有些媽媽總覺得（dé）孩子年齡小，如果不反複地說，孩（hái）子（zǐ）是記不住的。媽（mā）媽覺得嘮叨就是一種教育手段。
但是，有研究表明，孩子六七（qī）歲時，是以形象思維為主的年齡，他們不善於理解語言，而更擅長理解（jiě）行（háng）為、動作。所以（yǐ）媽媽的身教，更勝於言傳。
如果媽媽總是嘮叨個沒完，指手畫腳，就會讓成長（zhǎng）中（zhōng）的孩子感覺到壓迫感，感覺自己動不動就會出錯。
喋喋不休的陪伴，對孩子意（yì）味著什麽？
當孩子還小的時候，他（tā）們對自己的行為（wéi）判斷力（lì）還不是很強，當他們（men）自（zì）己的行為習慣被成人按照自己的意誌隨意評（píng）判的時候，孩子得到的信息（xī）是（shì）“原來（lái）我的做法不對！我怎麽老是出錯？我什（shí）麽都做不好，那我幹脆不要做就好了，如果再做錯，媽媽（mā）還是會說我的”。
當孩子習慣了這種被管束的生活時，孩（hái）子的責任感就會降低，可能會事事征求父母的意見，沒有了自己的主張。
有（yǒu）的媽媽覺（jiào）得嘮叨是和孩子建立了溝通（tōng），是一種交流方式。父母在孩子需要的時候，給予（yǔ）幫助；在孩子有（yǒu）疑問的（de）時候，給予解答……這些都是以孩子需要為前提的。但有時候（hòu）媽媽們反複嘮叨，會打擾孩子的專注力。
父母如果常常嘮叨，就會讓孩子覺得自己不能得（dé）到尊重，容易使孩子形成（chéng）自我認識的不足，讓孩子（zǐ）對什麽事都不放在心上，覺得隻要媽媽說了我（wǒ）照（zhào）著去（qù）做就行。而且就算孩子真（zhēn）正犯錯時，父母反複地嘮叨沒完，也隻會使孩子從內疚不安轉變到不耐煩，甚至被逼急了（le），出現“我偏要這樣”的逆反心理和行為（wéi）。
心理學研究（jiū）表明（míng），孩子一旦受到批評，就需要一段時間才能恢複心理平靜，而當受到重複批（pī）評（píng）時（shí），他心裏會疑惑怎麽老這（zhè）樣對我，孩子挨批評的心情就無法複歸平靜（jìng），反抗心理也就（jiù）多了起來。
所（suǒ）以媽媽應該建（jiàn）立規則，用（yòng）建立規則（zé）來替代嘮叨，這樣孩子就能有很大的進步。
“少嘮叨，多陪伴”，這樣的效果才會更好。