“實施積極的財政政策，著力擴大內需和結構調整。
大幅度增加赤字和國債規模。
實行（háng）結構性減稅。
大範圍（wéi）實施調整振興（xìng）產業規劃（huá），促進經濟可持續發展（zhǎn）。
及時製定出台汽車、鋼鐵、造船、石化、輕（qīng）工、紡織、有色（sè）金屬、裝（zhuāng）備製造、電子信息、現代物流（liú）十大重點產（chǎn）業調整和振興規劃……”
江一鳴在季淮（huái）辛寫的內（nèi）容（róng）上，補充了一些建議。
“老（lǎo）師，這是我的淺薄之見，您別（bié）笑話。”
“不用謙虛，你這（zhè）認識非常深刻，比我們國家某些（xiē）專家強多了。”
季淮辛看（kàn）了江一鳴寫的內容（róng）後，點了點頭，笑道：“改天我（wǒ）要專程把楊（yáng）晶請到（dào）家裏來，好好的陪她（tā）喝一（yī）個。
她可真是給我送了顆好（hǎo）苗（miáo）子啊。”
季（jì）淮辛在江一鳴的勸說（shuō）下，依然（rán）喝了大半斤白酒。
“今天老師高興，喝的也很盡興。”
季淮辛拍著江一鳴的肩膀道（dào）：“一鳴，好好幹，像你這種有真才實學，又能紮（zhā）根（gēn）基層的幹（gàn）部（bù）可不多，等你到了一定的高位，既有基層經驗，又有理論知識，我（wǒ）相信你一定能夠做出更大的成就（jiù）。”
“謝謝老師。”
江一鳴說道：“老師，我有個不情之請（qǐng）。”
“說說看，看我能不能幫上忙。”
“滬江渝鐵路是‘十五’規劃的重（chóng）要項目，這條鐵路現在（zài）已（yǐ）經進入初步設（shè）計階段，其中有兩個選擇，其中一個選擇就是經過（guò）我們市，倘若（ruò）經過（guò）我們市，穿過我們縣，必定（dìng）會給我們縣帶來翻（fān）天覆地的變化。”
江一鳴誠摯道：“老師，如果您有時間，我帶（dài）您去西（xī）川縣下麵的農（nóng）村轉轉，你就會知道，他們生活的太苦了。”
“很多孩子小學沒上完，就（jiù）去放羊了，有的則很早就（jiù）輟學打工了。
他們一代又一代人，隻能重複的走這個路子。”
“西川縣還有（yǒu）很多（duō）人處於貧困線下，他們一年吃不了幾頓肉。
在西川縣工作，我最大的願望，就是帶領他們擺脫貧困，進入小（xiǎo）康生活。”
“老師理（lǐ）解你，我偶爾也會到下麵的鄉村轉轉，我國確實還有很多人還很貧困。”
季淮辛說道：“你想讓鐵（tiě）路經過（guò）你們縣，就必須想辦法找人。
你的師兄肖振華在鐵道部，也許能夠幫（bāng）上忙。
不過，這麽大的事，我隻能（néng）幫你問問，他答不答應，我（wǒ）還真沒把（bǎ）握。”
“老師，我能夠理解，鐵路的選線（xiàn），牽扯很多方麵的利益（yì），不僅要考慮到方方麵麵，還要看建鐵路的（de）條件合不合適。”
江一鳴（míng）說道：“這（zhè）件事我先嚐試找師兄聊聊，如果（guǒ）不行，您再親自出麵幫我說（shuō）兩句。
不過，在這之前（qián），勞煩您幫（bāng）我們創（chuàng）造接觸的機會。”
“我明白了，最近一段時間（jiān），他還要過來一趟，到時我提前通知你，一起過來吃飯，你再找機會與他交流交（jiāo）流。”
“多謝老師。”
江一鳴與季淮辛（xīn）聊到（dào）了很晚，才從他家（jiā）離開。
離開之後，江一鳴打（dǎ）電話給妻子（zǐ）夏詩凝，兩人繼續研讀《小蝌蚪找媽媽（mā）》。
“一鳴，你期待我們的孩子嗎？”