“雲生，飯!”每天中午，雲生總能在座位上拿到同學們給他取（qǔ）回的飯盒。
雲生是個弱（ruò）智生：大腦袋，細脖子，個子比我矮大半頭。他搞不清自己的飯盒，我們在他的飯盒上做了記（jì）號，由（yóu）我們幾個班幹部每天輪流給他取送，我被排在星期一。
雲生（shēng）拿到飯（fàn），總愛笑（xiào）笑說：“謝（xiè）謝大哥哥!謝謝（xiè）大姐姐!”不管年齡大小，一（yī）律這麽叫。每天中午（wǔ），他總能吃到許多大家（jiā）夾（jiá）給他（tā）的小菜。
雲生（shēng）上課很（hěn）守紀律，從不吵，總是寫著自己也看不清的字。
一天上美術課，雲生削鉛筆，把手指劃破了，那是把生（shēng）了鏽的小（xiǎo）刀。他沒有哭，用破布包住了傷口。第二天（tiān），他照（zhào）常（cháng）來上學。
不久，雲生的手指發炎了，大（dà）家也不知道（dào），隻（zhī）看到他手指上還是包著布頭。
星期一，我又去（qù）給雲生（shēng）拿（ná）飯，發現飯盒（hé）很輕。他本來隻有（yǒu）我一半（bàn）的飯量，這次更少了，我說：“雲生，你要（yào）成仙了（le），吃這麽一點兒飯?”雲生無精打采地說：“我不想吃。”我一摸他腦門兒，很燙，馬上告訴了（le）班（bān）主任老師。一會兒，雲生的爸爸來了，把他背了回去，匆忙中忘了拿飯盒。
雲生真的“成仙”了，他因得了破傷（shāng）風，耽（dān）誤了醫治（zhì），死了。星期天，我們去雲生家（jiā）悼念他，老師也去了。
星期一，我去食堂拿飯盒，怎麽也找不到雲生的飯盒，猛然想到他已經不在了，就默（mò）默地（dì）回到了教（jiāo）室。我找出雲生（shēng）的飯盒，把（bǎ）一大團飯撥進他的飯盒，又夾了菜。同學們都圍上（shàng）來了，給他撥了滿滿一盒飯。我站在後麵說：“雲生，你吃吧……”許多同學都哭了，我們失去了（le）一（yī）個（gè）多聽話的小弟弟呀!
願雲生到有人給他拿（ná）飯盒的地（dì）方去吧!