不管唐果二人教什（shí）麽，他們都聚精會神的學習。
他們（men）的眼神裏麵，充滿（mǎn）著強烈（liè）的（de）求（qiú）知欲。
也是這二十幾個孩子的感情最好，他們都住在一（yī）棟別墅（shù）裏。
但他們也不與其（qí）他的孩子（zǐ）生疏，反而是（shì）在唐果沒有注（zhù）意的時候，他們還會去開導其他的孩（hái）子。
一次她還（hái）碰見了，其中（zhōng）一個剛剛學認字不久，年（nián）紀在六歲樣子（zǐ）的小女孩，在開導一個（gè）八（bā）歲的（de）小男孩。
還用粉筆在地上寫（xiě）了一段話（huà），一邊問（wèn）那個男孩，“你（nǐ）知（zhī）道這些字怎麽讀嗎？”
八歲男孩（hái）盯著地上的那一排字，磕磕絆絆的念了些，但有幾個字還是不認識，使得他臉都漲（zhǎng）紅了。
“你今（jīn）年幾歲了？”
“八歲。”
“都（dōu）八歲了，我六歲。”
男孩不（bú）知道（dào）小女孩要說什麽，隻盯（dīng）著那（nà）排字，突然說，“那你會讀嗎？”
“你真的好奇怪，這字是我寫的，我（wǒ）怎麽不會讀？”
說完，就將這行字口齒清晰的讀了一遍。
唐果（guǒ）就站在不遠處，親耳聽到小女孩張口就道：活（huó）下去，你們的（de）人生才剛剛開始（shǐ）！從前的黑暗已經結（jié）束，你們即將迎來光明。
她挑了挑眉頭，很意（yì）外這個六歲的小（xiǎo）女娃也能夠吐字清晰的（de）將這句話讀出來（lái），也不知道她能不能（néng）夠理解這段話的意（yì）思。
她當初之所（suǒ）以留下那一（yī）段話，是因為那二十幾個孩子之中，有幾個十歲冒頭的，看著他們眼神灰蒙蒙的樣（yàng）子，突然想起了一些往事。
曾幾何時，她懵懵懂（dǒng）懂（dǒng）的時候，看不到世界的盡頭（tóu），也曾這樣迷茫過。
世（shì）界到不了盡頭，每（měi）天還得經曆各種黑暗，確實令人絕（jué）望。
曾經（jīng）的她忽略（luè）了，不是走到盡頭才能夠找到光明的出（chū）路，既然這個世界都是（shì）一片黑暗，為什麽她不能夠自己點一盞明（míng）亮的燈，照亮自己的世界呢（ne）？
自己的世界光明了，那（nà）就是（shì）光明，還怕周圍黑暗嗎？
她沒有（yǒu）再聽倆孩子說什麽，反正那個女孩兒挺有前途的，這裏的孩子（zǐ）其實都很聰明，隻是（shì）缺少了一（yī）個機會。
他們的世界很黑暗，她隻能夠提供一盒火柴給（gěi）他們，燈芯在他們的手裏（lǐ），身體是燈身，血液就（jiù）是燈油，願不願（yuàn）意燃燒照亮他們自己的世界就看他們自己的意思了。
後來她在很多角落，都能夠看到類似的一幕。
那（nà）二十幾個孩子（zǐ）們，仿（fǎng）佛是約定好了的（de），將（jiāng）那些眼神麻木的孩（hái）子慢慢的喚醒。
再後來，唐果每天（tiān）都是被隔壁的晨讀（dú）聲音給吵醒的，她（tā）拉開窗戶（hù）簾子，走到陽台（tái）上，便（biàn）能夠看到那些孩子圍坐在綠色的草坪中（zhōng）朗讀著課文，模樣是越來越鮮活，一看（kàn）就夠叫人入神，尚瑾走到她後麵都沒有發現。
直到感覺腰被（bèi）人從後麵給抱（bào）住了。
“美！”尚瑾說了（le）一個字。
唐果問道，“什麽美？”
“風景，”尚瑾說了這兩個字之後，停頓了一下，將目光落在她（tā）漂亮的臉上，“還有人。”說完，他吻了一下（xià）她的額頭。
“唐老師早上好。”
“尚老師早上好。”
是那群孩子的聲音，顯然他們視力不錯，發現了他（tā）們的存在。