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小孩注（zhù）意力不專注，放學不回（huí）家，還有打架的傾向，怎麽辦？
進（jìn）入小學，浮塵完全是個問（wèn）題學生。
她已經學會了自己坐車上下學。但往往是同學課上了一上午，浮塵才姍姍而去。
對比安安，安安一（yī）直白白（bái）軟軟，又萌又可愛，經常被人誤會是女孩子。像隻可愛的小白（bái）兔。
反光浮塵，她就像隻好鬥的戰雞，一天不動，好像今天就白活了一樣，分秒必爭的好動！
往往放學不（bú）見人，阿希找過去時，浮塵不是在打（dǎ）球，就是在打人。
老師打（dǎ）電話家訪，要求阿希多關注浮塵，隱晦暗示（shì）浮塵可能需要看心理醫生（shēng），她靜不下來。
阿希頭疼，壓著好勝的浮（fú）塵去挑興趣班，務必（bì）削去她一天好動的精力。
挑（tiāo）來挑去，挑了街舞。但