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係統（tǒng）彈出任務的時機總是和林立（lì）想的不太（tài）一樣。
看了一下任務描（miáo）述。
這大（dà）概是讓自己教陳雨盈怎麽騎電瓶車麽？
任（rèn）務指標（biāo）又是一管進度條，沒有明確的數據。
“因（yīn）為我還不會騎自（zì）行車，所以更不會電瓶車了。”而陳雨盈這個時候回（huí）答道。
林立挑眉。
這個（gè）任務（wù）的指向，現在（zài）看來更加清晰了。
自行車在係統的視角裏應該和機甲不沾邊，因為不通電，但（dàn）電瓶車肯定算是。
“班長原來你不會自行車嗎（ma），有點沒想（xiǎng）到。”
“我爸爸媽媽其實（shí）都不會，都（dōu）是開車的，所（suǒ）以我也就沒去學（xué）。”稍稍有些不好意思（sī）的縮（suō）起（qǐ）脖頸，陳雨盈俏皮（pí）的吐了吐舌頭。
“所（suǒ）以班（bān）長，你想學自行車嗎？”林立立（lì）刻接著詢問。