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把工具還給總務處，兩人也沒有（yǒu）再回教室的必要，直接前往食堂。
因為今天每個班級結束的時（shí）候（hòu）都略有差別（bié），加上二年（nián）級還在自習課沒放學，食堂的人很少，幾（jǐ）乎（hū）不用排隊，節省時間（jiān），兩（liǎng）人（rén）分開兩個窗口打菜。
“阿姨，我（wǒ）要（yào）那個，那個還（hái）有那個。”
林立在窗口點了三個黑人（rén），但食堂阿姨好像沒領（lǐng）會（huì）到這個意（yì）思，隻打了三個菜。
無傷大雅。
看（kàn）著眼（yǎn）前的畫麵，林立不禁有些感動。
很多時候，生命最磅礴的宣言，恰（qià）恰（qià）藏在那些（xiē）與傷痛共生的堅持裏，當（dāng）命運不公，抽走（zǒu）生命的砝碼令其失（shī）衡，有人選擇（zé）放棄自甘顛簸，有（yǒu）人在失衡中重新校準（zhǔn）尊嚴。
後者具有何等不屈的意（yì）誌？何等磅礴的生命力？何等傲然的靈（líng）魂？
瑞