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結束（shù）服務（wù）的（de）林立，深藏功與名，淡然的的走向校（xiào）門口。
身後的廁所方向，隱約還能聽（tīng）見章景（jǐng）那位同學壓抑的咆（páo）哮聲。
根據咆哮內容分（fèn）析，他好像打算先把章景的媽挫骨揚灰，讓章景變成單親家庭，然後再把章景的爸一刀劈（pī）成兩（liǎng）半，讓章景重新恢複雙親家庭。
妙（miào）手回春（chūn）啊哥們。
這樣，他既可以發（fā）泄掉他的怒氣，也（yě）不會對章景造成什麽實質（zhì）性損失，生活不會有變化（huà），事後兩人還能當好朋友（yǒu）。
林立嘖（zé）了一聲（shēng），有些讚歎。
真是（shì）學（xué）到老，活到老。
看來不能小覷（qù）天下英雄，雖然南（nán）桑其他鄉鎮的風水或許不如溪靈，但外地人身上偶爾也是有些閃光的智慧可（kě）以學習（xí）的。
若因此（cǐ）就瞧不起所有的外地人，以後遲早要栽一（yī）個大（dà）