攜一縷“陽光”奔跑
薑宇傑
閱讀（dú）是人們進步的階梯，它帶領著我（wǒ）們（men）通往知（zhī）識的大（dà）門。而我（wǒ）想說，書本就如一縷陽光，溫暖我們的心靈，品著書香，就猶如攜一縷陽光（guāng），在人生（shēng）的路上，才能奔跑得更快，更遠。
其實（shí），小時候的我並不愛看書，書在我的眼中（zhōng）那就是一頭（tóu）猛虎！
記得小學三年級時，老師讓我（wǒ）們在暑假期間閱讀一本叫《愛的（de）教育（yù）》的書。當時的我，並不愛讀書，不僅如此，我（wǒ）對它恨之入骨，因（yīn）為不僅浪費我玩的時間，還要幹坐（zuò）在那裏，那密密麻麻的字如同千萬隻螞蟻般啃噬我的心，讓（ràng）我痛（tòng）苦（kǔ）萬分（fèn）。每次（cì）看書（shū），沒過多長時間，便如坐針氈，東（dōng）摸摸，西摸摸，當然，到學校裏老師檢查時候，問我們書中的內容，我向來也是一問三不知的。
當老師知道這一點後，就要求我必（bì）須要（yào）在（zài）家（jiā）長（zhǎng）的監督下，一字一句仔（zǎi）仔細細地閱（yuè）讀，並且每（měi）一章節看完之後都要寫梗概，寫感受。那時（shí）的我（wǒ），內心是極為抵觸的，每次看書，心裏總是充滿怨恨，私底下總（zǒng）會調侃道：“又要看書老虎了！”
然而，經過歲月的衝刷，我對閱讀有了新的看法（fǎ）；慢慢地，我喜歡沉浸在書中的（de）感覺。
每天晚上晚自修回來，完成作業之後，我便躺在**，悠然自得地欣賞著小說文字（zì）背後主人公的（de）魅力，散文（wén）文字背後生活的哲（zhé）理、生（shēng）命的真諦，甚至也愛讀一讀詩歌，沉浸在詩（shī）的（de）意境中……我不再被強迫（pò）著閱讀，有時還會心有觸動，動手寫下（xià）心得，將生活（huó）的點滴美好記（jì）錄在本子上，永久珍藏（cáng）在（zài）心中。
是的，書本不再是老（lǎo）虎，而（ér）是溫暖人（rén）心的陽光。
當（dāng）周（zhōu）末（mò）、假期時，我會拿著我的書走到附近的公園裏閱讀。
尋一（yī）處樹蔭坐（zuò）下，品著（zhe）黃麗娟、林清玄等人（rén）的精美散文，感受（shòu）著風輕輕吹過麵龐的那（nà）種溫柔，接受著一次次愛的洗禮。印象最深（shēn）的是黃麗娟的散文，雖然篇目（mù）短小，可是卻是那麽貼近我們的生活，那一個個文字總是富有魔力一般，如同陽光一般照亮我們的（de）心田，讓困頓的（de）我重現**與活力，就如書名一（yī）般，攜一縷陽光開始奔（bēn）跑。時光（guāng）匆匆，每次一看就是一整個上午，或者一整個下午，直至肚子開始咕咕叫才依依不舍地回家。身處大（dà）自然中，沉浸（jìn）在書的海洋裏，品著書本散發的香氣，是我最喜歡做的事！
如（rú）今的我，最喜享受（shòu）沉浸在（zài）書中（zhōng）的感覺，怡然自得（dé），正如黃麗娟在《攜一縷陽光奔跑》後記中寫的（de），讀著書，“一顆浮躁的心也會隨之慢慢安靜下來，就（jiù）像一株植物，緩緩（huǎn）釋（shì）放淤積了一天的負能量。心靜了，天地遠了，靈魂自然有了香味”。
品一縷書香（xiāng），攜一縷“陽光（guāng）”，讓（ràng）我們一起奔跑！