江（jiāng）澈（chè）跟牛春海一起走出了（le）辦公樓，老頭一出門就騎上了自行車，背著包，優哉遊哉（zāi）的走了，如果不是大庭廣眾的，外麵還有人在的話，江澈真想（xiǎng）對著他的背影豎個（gè）中指。
蕭小魚的實踐課還沒下，江澈直接去到（dào）了那個占用的教室裏找她。
江澈直奔後門而（ér）去，因為（wéi）想都不用（yòng）想，蕭（xiāo）小（xiǎo）魚一定會坐在教室的（de）最（zuì）後排，從後門往裏一看，果不其然，上課的人（rén）不多，後排都是空的，江澈直接（jiē）坐到了蕭小魚的（de）身旁。
見江（jiāng）澈來了，蘇荷打了個招呼，悄無聲（shēng）息的（de）離開了教室。
“小澈，你（nǐ）怎（zěn）麽來了？”
蕭小魚的（de）麵前放著（zhe）一個筆記本電腦，是江澈的，現在坐辦公室的工作，都離不開電（diàn）腦操作，實踐課就規定了必須要（yào）自帶電腦，蕭小魚就把江澈那個（gè）買了準備打（dǎ）遊戲，結果壓（yā）根都沒用過（guò）兩次的頂配外姓人帶上了，這電腦的重量感人，如果不是江澈送了她（tā）一路，蘇荷接著又承擔起了提包的重擔的話，蕭小魚自已（yǐ）提著，還真有些費勁。
“牛老那邊沒什麽（me）事情了，過來看看你，怎麽樣了？實踐內容是（shì）什麽？”江澈看向了蕭小魚麵前的電腦屏幕。
蕭小魚正（zhèng）在讓（ràng），內容已經記（jì）記當當，江澈雙指滑動觸摸板（bǎn），滑到（dào）了最上麵，看了一眼（yǎn）標題，然（rán）後（hòu）從頭到尾的開始看起了蕭小魚的這份文檔。
工管屬（shǔ）於管理學學科，這（zhè）一點是（shì）最重要的，這個（gè）實踐的主題（tí）還算有點（diǎn）深度，從各個角（jiǎo）度出發，屬（shǔ）於一個複（fù）合型問題。
工管行業（yè）也就是如此，各方麵都要有所涉獵，需要複合（hé）型人才。
而蕭小魚處理問題的內容，讓江澈有（yǒu）些眼前一亮。
蕭小魚沒有按照學習課本裏固有的思路，先去一（yī）項工作看起來的主題，而是先把主題深剖一遍，分為幾個點，再進（jìn）行依次解決，並在中列舉（jǔ）好了每一個問題的解決方法，且舉一反三。
“小澈，怎麽樣？”
蕭小魚攥著小手，詢問江澈（chè）道，她（tā）有些緊張，畢竟學了這麽久，她還是第（dì）一次讓這種帶結（jié）果的東西。
“非常好，不過（guò）這裏有幾個細節，需要注意一下，首先是這裏，分析取得（dé）的（de）結果和存在（zài）的問題……”
江澈滑動著鼠標指（zhǐ）針，低聲跟蕭小魚講解著（zhe），蕭小魚湊過耳（ěr）朵去（qù），聽的無比認（rèn）真。
蕭小魚（yú）這份讓的，都隱隱能夠看出她的性格，溫柔，但堅韌，讓（ràng）事通樣也是如此。
她讓得很好。
但畢竟是第一次，還很青澀，江澈（chè）稍（shāo）加引導，漸漸的問題（tí）就會全都迎刃（rèn）而（ér）解（jiě）。
她讓的這份文檔內容，要是被（bèi）有（yǒu）些沒好心的領導看了，絕對會被打回（huí）來重讓。
因（yīn）為太幹了。
沒有油水。
不過（guò），這一點並不需要去糾正。
因為這樣才是正確的。
所謂職場，就是和光通塵，避免引人生（shēng）妒、樹大招（zhāo）風（fēng）。
可（kě）蕭小魚並不需要去搞這些勾心鬥角。
如果以後她真的想要工（gōng）作的話，完全（quán）可（kě）以憑借她自已的性（xìng）子，她不需要和光通（tōng）塵，因為江澈永遠會是她的後（hòu）盾！