【係統（tǒng）特別提示：強烈向學之心概率極低，其屬（shǔ）性堪比級天賦屬性！】
“向學之心真的是特殊屬性中都極為難得的屬（shǔ）性！”係統軟糯的嗓音裏都帶（dài）著沈瑤能夠明顯聽出來的激動。
沈瑤微微有些震驚。
她相（xiàng）信這個時代有想要（yào）讀書入學（xué）的女子，但是她未（wèi）曾想過薑書慧的向學（xué）之心特殊屬性能夠堪比級天賦屬性。
沈瑤將目光放在了年年的身上。
【檢測（cè）天賦功能開啟（qǐ）（今日（rì）剩餘次數：8次）
姓名：陳慕（mù）晴
性別：女
天賦：c級算數天賦，級書畫天賦
技（jì）能：無】
沈瑤懵了。
年年就是陳慕晴？
因為“陳慕晴”這三個字，在後世實（shí）在是太有名了！
藍星夏（xià）朝最為出名的女詩人！
千古才女（nǚ）之一！
不同於地球的某位婉（wǎn）約派女詞人，陳（chén）慕晴詩句中有不輸男（nán）子的大胸懷，常常（cháng）能夠在詩句中（zhōng）讀出她的瀟灑和風骨，典型（xíng）的浪漫主義詩人。
“……”係統此刻的心情也極其的（de）複雜，他真的很想去問問，現在特殊天賦和級天賦成了大白（bái）菜了嗎？
為什麽洛陽（yáng）學院這麽多？
沈瑤咽了咽口（kǒu）水（shuǐ），看著此刻依然是小團子（zǐ）的年年（nián），很難將她和（hé）後世被誇得天花亂（luàn）墜的千古才女聯（lián）係（xì）在一起。
沈瑤和薑書慧從圖書館走出來的時候，沈瑤都依然覺得有些不可思議。
時（shí）辰差不多了。
沈瑤按照往日的（de）時間，走進“教室”，環顧了一下四周。
薑書慧帶（dài）著年（nián）年（nián）在最後麵尋了位置坐下，手指（zhǐ）放在嘴（zuǐ）邊，示意年年別說話，好好聽。
年年乖（guāi）乖巧巧的點點小腦袋（dài）。
看得公孫尋雙心底（dǐ）一喜。
沈瑤講的東西，薑書慧吸收起來依然有些難，但（dàn）是這並不妨礙她（tā）將這些記錄下來（lái），年年全程都是一副茫然的小模樣。
聽到課間休息，年年才緩過神來。
課間的時候，大家都願意帶著年年玩兒，跳格子也簡單。
年（nián）年咯咯的笑聲飄（piāo）蕩（dàng）在洛陽學院裏，聽得（dé）眾人心底都是一（yī）暖。
段老剛醒來鬆鬆筋骨，便看到了（le）學院內（nèi）突然多出來的小團子，在旁邊看了一會兒，聽著歡（huān）聲笑語，心情莫名的放鬆（sōng）了不（bú）少。
而薑書慧（huì）還在研究著沈瑤（yáo）授課講訴（sù）的內容。
董采春也是坐在後（hòu）排（pái）的人，見到薑書慧（huì）的模樣，便開口（kǒu）說了一句，順便翻出（chū）了自己之前的筆（bǐ）記。
沈瑤講過不少的學習方法，董采春也記錄了（le）下來。
薑書慧連忙感謝，如捧至寶一（yī）般接過董采春的筆記。
一頁又一頁的（de）翻。
書頁翻動的聲音（yīn）讓人不由得會心（xīn）一笑。
沈瑤眸子（zǐ）微（wēi）微眯了（le）眯（mī）。
秦韞算著時辰差不多了，開始了他的國文課（kè）程。
這一堂課讓薑書慧心底大受震動，這便是讀書人，引經據典，出口成章！
那種想（xiǎng）要讀書的強烈欲望瘋狂的燃燒，但是她知道自己不能這麽（me）自私。
——“嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，你何苦折（shé）騰？”
這是薑書慧夫君對她說的話。
薑書慧閉上眸子，真的沒（méi）有必要折騰嗎？可是她太不甘心了。