李元也隻（zhī）能無聲的安慰她。
如今依然有很多人對女子抱有偏見，他們唯一能夠做的，就（jiù）是（shì）讓（ràng）自己不去帶著偏見的眼光看待女子。
潘靈雁朝著李元笑了笑。
薑書慧也是一陣心潮澎湃（pài）。
最近的這一段日子，一回到家她便會和丈夫陳粹聊起學院的事情，偶爾也會在家弄一些刨冰。
看的書越（yuè）來越多，才（cái）發現自己了解（jiě）的太少（shǎo），越發的想要學習更多的東西。
所幸陳粹對她的想法格外支持，家裏人都沒有（yǒu）反對，隻是在擔憂外麵的流言蜚語會不會影響到她，加上學（xué）院的（de）先生同（tóng）窗都對她格外照（zhào）顧。
由於她是學院中最晚入學的人，恪物學的（de）內容學習（xí）不多，短（duǎn）暫的努力自然比不上同窗長（zhǎng）期的努力，所以薑書慧在這幾次的方案設計中（zhōng），都隻（zhī）是做一個（gè）傾聽者。
薑書慧聽到潘靈雁的話，看（kàn）著潘靈雁的眸子裏帶著羨慕。
在薑（jiāng）書慧的眼中，潘靈雁在做方案時的模樣是她最羨（xiàn）慕的（de）模樣（yàng），充滿了自信的美，是那樣的耀眼奪目，無（wú）關外表。
學子們僅僅（jǐn）三名女生，董采春是其中看上去最不受外界輿論影響的人，但是到底有沒有（yǒu）受到輿論影響誰又真正知道（dào）呢（ne）？
沈（shěn）瑤（yáo）剛好走進來，便注（zhù）意到學子們興奮的模樣，“喲謔”了一聲，“這（zhè）個時辰怎麽都還在學堂？”
聽到無比熟悉的嗓音，學子們紛（fēn）紛抬頭（tóu），看著（zhe）眼前美得讓人（rén）心驚的女子。
“師傅！”
“師傅（fù）！”
一看到沈瑤，眾人立刻齊聲喊道，那種發自內心的尊敬散發出來。
“你（nǐ）們這個時辰還在弄些什麽呢（ne）？”沈瑤問道，“你們要是再晚一些，估計今日就（jiù）回（huí）不了家了。”
再（zài）晚一些趕上宵禁，大家可都回不了家了。
“難不成大家今日都準備在學院住下？”沈瑤挑（tiāo）眉，洛陽學院之內倒是有不少的學子宿舍，若是來不及回家，都可以在學院（yuàn）住下。
學子們麵麵相覷，摸了摸鼻子，他們研究水車，忘了時（shí）辰。
見（jiàn）學（xué）子們這個模樣，沈瑤也明白了什麽，畢竟和這（zhè）群孩（hái）子（zǐ）相處這麽久了，彼此之間（jiān）也有了不少的（de）了解。
“師傅，我們在研究……”王初二緩緩道（dào）。
“你們不是才把所有的方案完成（chéng）嗎？”沈瑤疑惑道。
“水車！”
眾人異口同聲，說起“水車”的時候，全都是興奮的，比起說“水（shuǐ）力風（fēng）扇”的時候，還要興奮。
沈瑤愣住（zhù）了。
是她想的那個水車嗎？
她隻是讓孩子（zǐ）們研究研究變涼快的物件，孩子們卻將水車給打造（zào）了（le）出來？
“改良的水車？”沈瑤想起“水力（lì）風（fēng）扇”，暗自點了點頭，改良水車估計也（yě）是受到了（le）流水作為動力（lì）的啟發。
學子們連忙點頭。
“給我（wǒ）看看！”沈（shěn）瑤也稍許的有些（xiē）激動。
水力風扇不過是讓（ràng）這學院（yuàn）中變得涼快一些，而水車不一樣，水車的出現，天下又會少多少的幹旱之地！
“師傅！你（nǐ）看，這就是我們想要打造的水車！”潘靈雁介紹道，“有大（dà）一些的，也有小一些的。”