賀隨心想這還用說，那必然把賀（hè）靜寵上天去。
經這一事，賀家上下卯著一股勁兒對賀靜（jìng）好，好到（dào）賀靜都感覺自己有點吃不消。
一眨眼一個月過（guò）去了，銀高（gāo）正式迎來期末。
期末考試（shì）結束後（hòu），銀高（gāo）按照慣例開家長會，班主任終於見到了（le）賀（hè）靜的家長而不是哥哥，激動的拉著賀父、賀母說了好一通賀靜的“豐功偉（wěi）績”，賀父、賀（hè）母這才清晰的（de）認知到自己的女兒有多麽（me）優（yōu）秀。
更令人自豪的是，由於賀遠的公司蒸蒸日上，在A市取得了（le）一定的地位，賀靜變成了（le）當之無愧的千金，賀父、賀母不（bú）僅沒有受到其他豪門家長的白眼，反而成為（wéi）了其他豪門家長的教育模範，不少家長甚至提出要請賀父、賀母到家裏喝茶（chá），向他們請教如何育兒。
家裏這麽多孩子，個個成才（cái），這絕對不是偶然……連篇的溢美誇讚差點讓夫妻二人飄飄然（rán）。
回家路上，賀母還（hái）特意（yì）給賀靜買了（le）禮物。
……
此時，賀靜並不知道自己給父母掙了（le）這麽大的麵（miàn）子，她跟鋼琴（qín）家通著郵件，準備把賀小果帶（dài）到他那邊去。
盡管賀小果（guǒ）的琴技越來越（yuè）棒（bàng），但還需要進一步的學（xué）習。
想念賀小果多時，當然無比歡迎，他讓人收拾好了莊園，種滿了南瓜和蔬菜。
賀（hè）小果（guǒ）脆甜脆甜的（de）叫道：“哥哥，小果好想你。”
心化了半截：“！！”
兩人用蹩腳的中英混（hún）雜文磕磕絆絆的（de）交流。
這個視頻通話持續了一個多小時，從鋼琴課好不好玩到生活中的雞（jī）毛蒜皮，好像有大把的時間陪著賀小果閑聊。
聊到收尾，才問賀靜：“那位先生還來嗎？”
賀（hè）靜一怔：“先生想讓他來？”
笑著點了點頭：“火許（xǔ）他闊以教窩中文（wén）。”
賀靜（jìng）聽著這一口塑料普通話，足足沉（chén）默了三秒：“……其實還有（yǒu）個（gè）人（rén）更適合教你。”
——瑞麗絲。
還有什麽比外國人教外國人更（gèng）方（fāng）便（biàn）呢。
現在瑞麗絲的中文水平已經到（dào）達到（dào）可以熟練使（shǐ）用方言的程度。
再（zài）過（guò）一段時間，恐怕她可以熟練使用多個（gè）地區方言混合外語（yǔ）跟人對罵了。
賀靜敢保證，她家附（fù）近一片（piàn）小區沒有（yǒu）人能罵得贏她。
不過，賀靜還是決（jué）定問問（wèn）言寒奚的意見，免得他總說自己一點機會都不給他。
於是，在掛（guà）斷的電話後，賀靜給言（yán）寒奚打了個（gè）電話。
言寒奚咳了一聲：“想我（wǒ）？”
賀靜嘴角微抽，沉著（zhe）冷靜：“正經點會死嗎（ma）？”
言寒奚笑：“你又不是不知道我不著調（diào），我的撩妹技（jì）術在沒有（yǒu）更新寶典的情況下（xià）目前隻能到這（zhè）兒。”
賀（hè）靜不肖得搭理他，對著手機翻了個（gè）白眼，然後把（bǎ）事情簡潔扼（è）要的陳述（shù）。
言寒（hán）奚靜了靜，語氣無故變得微妙起來：“三好學生，你確定要讓我去？”
“當（dāng）然。”賀靜問，“有什（shí）麽問題麽？”
言寒奚立刻道：“沒有。”
停了停，他突然輕笑了一聲，問：“姐姐（jiě），還想摸腹肌（jī）嗎？”