方晴隻有十七歲（suì），和許多同齡人一樣，是個普（pǔ）通的高中生，不同的是她（tā）是個特點非常突（tū）出的孩子。不光她的父母、老師同學（xué）有這樣的感覺，哪怕是個路人，隻要和方晴說幾句話，也能（néng）深（shēn）切的感受到方晴的特點。
方晴的特點有兩（liǎng）個：一是（shì）能跑（pǎo）；而是能說。跑得飛快（kuài），說的很（hěn）多，年紀不大（dà），話卻多，不管年齡對象，總（zǒng）能找到共同的話題。那就（jiù）是嘴（zuǐ）跟（gēn）著腿，會走路就會說話，這一句話，方晴媽媽說了十幾年，從一開（kāi）始方晴（qíng）搖搖晃晃學走路開（kāi）始，一直說到現在，隻是剛開始時，是充滿著驚喜和為人父母的欣慰；說（shuō）到後（hòu）來很是（shì）無奈，也對，在別人紛紛誇自己（jǐ）的孩子聰明的時候，她隻能誇自己的孩子跑得快，說的多，這並不（bú）是件很有麵子的事情。
這一天，方晴如（rú）同往常一樣（yàng），早早吃過早飯準備上學（xué），又如同往常一樣，和路（lù）邊賣早點的老（lǎo）婆婆閑聊了一陣，還是老婆婆提醒：“小晴，快去學校吧，不然又遲（chí）到了。”
方晴發出一聲驚叫，然（rán）後開始發足狂奔。她再也不能遲到了，因（yīn）為這個月剛開始了一（yī）周，她已經遲到五天了，那（nà）兩天還是周末停課。
看著方晴狂奔的背影，老婆婆（pó）感歎的道：“還是年輕好啊，我這老胳（gē）膊老腿可跑不動了……”
跑到車站，剛剛看到公交車（chē）的（de）背影，這可難不倒方晴，沿著公交車的路線，她（tā）繼續狂奔（bēn），準備在下（xià）一站坐車，這樣的情形已（yǐ）經（jīng）發生過許多次了。
不過今天有些奇怪，方晴覺察到天色變暗，卻沒有停下奔跑的腳步，和許多起晚遲到的同學（xué）不同，方（fāng）晴是（shì）典型的起個大早，趕個晚集，也因為這個，學校裏已經（jīng）命令規定，如（rú）果再遲到，方晴就又要由心理老師輔導了，方晴倒（dǎo）不怕心（xīn）理老師，怕的是在那間輔導室（shì）沒（méi）人陪自己聊天，那多（duō）鬱悶呢。
眼（yǎn）看公交車停下，然後又開動（dòng），方晴跑（pǎo）得更快，周圍的景物突然（rán）變得黑暗，地麵也變得不平崎嶇不平，方晴疑惑的（de）停下腳（jiǎo）步，卻發（fā）現自己仍然在（zài）晃動中前行，一個年輕的男子抱著自己（jǐ），他的眉目溫潤如玉（yù），因為奔跑，呼吸變得（dé）粗重（chóng），臉上（shàng）也有汗珠滾落。
再往上看，天上（shàng）一彎冷月如鉤，幾點星光閃爍，方晴伸出手去，果然變小了。
“哈哈……”方晴（qíng）開始大笑，現在她肯定確定以及認（rèn）定，她，方晴穿越了！就像愛因斯坦說得那樣，如果跑（pǎo）得比光速還快，就可以回到過去。
隻是方晴忘了一點，就她那兩條腿，真（zhēn）的能（néng）超（chāo）過光速嗎？
看那（nà）人的裝（zhuāng）扮，應（yīng）該是個古（gǔ）人（rén）沒錯，方晴心裏樂開了花。在方晴的想象中，古（gǔ）人娛樂設施十分貧乏，隻能（néng）靠閑聊打發時間，而她年紀又小，正好可以重過一遍童年，那些（xiē）交給上課（kè）和課後作業的時間，都可以用來聊（liáo）天，那該是多麽美妙的生活（huó）啊。
方晴隻顧著高興，突聽那男子微微“啊”了一聲，然後方晴就嘰裏咕嚕的滾了下（xià）去，還夾（jiá）雜著（zhe）一個女人的尖叫：“小雨，沈郎！”