蘇峰父子關係一度惡化到一碰就炸，彼此都（dōu）是互不待見。後來蘇峰母親不知道從哪裏聯係到一位心理谘詢師。她（tā）帶著蘇華強一起去聽了她的幾（jǐ）趟（tàng）親子（zǐ）課堂，才發現這些問題是小時候（hòu）缺乏（fá）陪（péi）伴和溝通造成的。
現在蘇峰母親白睿也在邊學習邊努力改善自己和丈夫在（zài）家與兒子相處的模式，每每蘇華強忍不住動怒的時候（hòu），她都負責在旁邊降火。
蘇峰在房間煩悶的打開台燈，看（kàn）到桌角擺放的一摞相冊，從下麵抽出一本同學錄，那是自（zì）己小學畢業時班主任發給大家（jiā）的，讓大家給彼此留一些祝福，不枉（wǎng）同學一場。
當（dāng）時（shí）班上不少人還（hái）嘲笑老師老古（gǔ）董，現（xiàn）在大家都是微信朋友圈，誰還寫這種東西。
他（tā）隨（suí）便翻開幾頁，上麵稚嫩的字跡簡直（zhí）不忍直視（shì），翻到鍾（zhōng）暖陽的那一頁，上（shàng）麵隻有一行漂亮的楷書（shū）：“前程似錦，心想事成。”下麵是她（tā）的簽名。
蘇峰看著這（zhè）透著”流水線工作”嫌疑的祝（zhù）福語，腦（nǎo）海（hǎi）浮現出（chū）的還是當時的場景。
他還記得自己當時將本子遞到鍾暖陽麵前時，她有些詫異的眼神，當時認真將同學錄寫滿的人（rén）並不多，大部分都是找（zhǎo）和自己關係好或者欣賞的同學幫（bāng）自己寫，蘇峰遞給她的時（shí）候，上麵卻（què）已經密密麻麻寫了大半本。
“我畢業（yè）要轉學，以後（hòu）沒機會見了。”蘇峰當時有些不自在的解釋了一句（jù），鍾暖陽驚訝之餘哦了一聲，拿起筆（bǐ）認（rèn）真思索一下，落了（le）筆。
蘇（sū）峰不知道（dào）那（nà）聲（shēng）哦裏（lǐ）是不是有一絲不舍或者留戀，在鍾暖（nuǎn）陽抬頭發現他神色有異之前，他丟（diū）下（xià）一句：“寫完往後傳，別（bié）給我弄丟了。”就轉身走了。
等到同學錄（lù）傳回到（dào）自己手上時，看到鍾暖陽寫的隻有短短（duǎn）的兩句話，他竟（jìng）然有一些失落，這也（yě）太敷衍了。
當時自己真的覺得自此分別，以後就無緣再見了，誰料想世事就是這（zhè）樣難料。
說起和鍾（zhōng）暖陽的關係，蘇峰自己也說（shuō）不清（qīng）該（gāi）怎麽形容。
之前小時候覺得她（tā）哪哪都讓人看著不順眼，尤其是（shì）因為她而被父親（qīn）揍（zòu）的時候。
隻是也不知道什麽（me）時候開始，自己突然沒有那麽想看她哭（kū）了。
記得五年級的某天，自習課上身後的兩個男生（shēng）一直在隔著桌子講話，作為（wéi）班長，鍾（zhōng）暖陽（yáng）警告了兩三次他們也不理。
鍾暖陽走過來，站在他們麵前（qián）說：“你們不想寫作業也不（bú）要影響其他同學，一會值班老師聽到會扣分的。”
“好了，知（zhī）道了，班長大人。“兩人互相使（shǐ）個眼（yǎn）色（sè）。
鍾暖陽看他們果（guǒ）然乖乖拿出作業，半信半疑的回去了，身（shēn）後（hòu）兩個人卻是偷笑不止（zhǐ）。
等鍾（zhōng）暖（nuǎn）陽走回去，蘇峰身後（hòu）的（de）男生扯著（zhe）蘇峰的衣服讓他抬頭看。
蘇峰把視線從（cóng）手裏的（de）漫畫上收回來，看到鍾暖（nuǎn）陽身後被貼了一張紙條，上麵畫著一個老母豬。
不一會，半個教室的人都看（kàn）到了鍾暖陽身後的紙條，結果值班老師來的時候，班上正笑鬧成（chéng）一團（tuán）。