第四(sì)十(shí)五章 到!

  離開溫暖的被窩,我找(zhǎo)到了自(zì)己(jǐ)的(de)寢(qǐn)室和(hé)教室。人家(jiā)都是直接到的,我起(qǐ)得晚,對新(xīn)班級也沒啥興趣,加上搬上搬下找了(le)半天(tiān),寢室都沒人了,攤好床位又犯困,學校這個地方真(zhēn)的對我有一種奇妙的催眠作用。

  但畢竟(jìng)是新班(bān)級(jí)的第一天(tiān),總不能在寢室直(zhí)接睡覺吧,我收拾(shí)好書包,往高二樓走。以前是三樓,新班級還是在(zài)三樓,隻聽到嘰嘰喳喳吵成一片,高一的是新同學,高二的也(yě)是新(xīn)同學,高三的我不知道怎麽形容,一想(xiǎng)到高三(sān)第二學期我就慌(huāng)張(zhāng)。

  隨便找了個位(wèi)子坐(zuò)下,望向四周沒一個我認識的。

  除了紮辮子的就是紮辮子的,男同胞人數極少。坐(zuò)了五分鍾還是沒找到倪傻子去了哪裏,我甚至感覺(jiào)他(tā)是(shì)不是填錯了科目,懸崖勒馬跑到別的班去了。

  正望著走道呢,看見倪傻子火急火燎地跑了(le)進來,大口呼著氣。竟然有人能比我來得更晚,著實令我對倪傻子(zǐ)的(de)學習態度肅然起敬。

  和倪傻(shǎ)子打了聲招呼,這人壓根就是睡過頭了。寢室昨天他就(jiù)搬床過去,怪不得我是最後一個進寢室的(de),他卻是(shì)最後一個進教室的。

  各(gè)班(bān)的班主任之後就抵(dǐ)達教室,開場說了啥我早已經忘光,隻記得按(àn)身高分座位,我又坐到了第二排。前後左右全是女的,看來以後的日子又是頭頂(dǐng)朝著黑板,臉朝著課桌(zhuō)的姿勢度過(guò)。突然是很想念同桌,大家你挨著我我挨著你,有時候是礙著你(nǐ),還有些人說著愛著你(nǐ)。

  老師(shī)姓翁,中(zhōng)年,女性,教(jiāo)英語,特點是嘴巴很大。聽倪傻子說就是以前他(tā)的英語老師,是他隔壁班的班主任,那(nà)個班成績上限極高,下限也很低,總體而言班級平均成績是比較低的。

  “沒事,有我在,翁老師的(de)年級地位穩得住。”我對倪傻子說(shuō)。倪傻子當然知道我初三是個什麽德行,笑著不說(shuō)話。

  一如既往地點到,男生先點,九個人我是第八(bā)個,囧B在我後麵,我有理(lǐ)由相信這學(xué)號是按照成績排的。

  一聽年級通報打架哥的名字我就(jiù)偷偷往後瞄,因為排座(zuò)位我前(qián)麵沒有男的,真(zhēn)是個悲劇。

  看他戴著副眼鏡,散亂的衣物,無章的頭發,我大致推斷出這(zhè)廝的生活(huó)作風一(yī)定很差。

  “不(bú)能讓(ràng)他影響到我。”我心想。

  當(dāng)吃中飯我拉著倪傻子(zǐ)食堂去,拿好飯看他坐我對麵時,我打算拿出這幾年最快的(de)吃飯速度度過午(wǔ)休時間。

  “吃這麽快幹啥?帝(dì)?”這廝問我。

  “我想回教室看書(shū),預(yù)習。”我說(shuō)。

  倪傻子開始傻笑,我(wǒ)其實也不大忍得住(zhù),開始微笑。

  這人開始明笑,開始自我介紹。

  我們都叫他豪B。

  “還是互相影響吧(ba)。”我心想。

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