每次上班天一起床
就期待著日語三人組的重逢
我（wǒ）是高職時期為了發展（zhǎn）第二專長
就在受浸的年1月6日的同年暑假開始（shǐ）學日語
其他兩個都是大（dà）學日文（wén）係
其中一個對我來說是阿姨的
是輔仁大學日文係
三個人是好（hǎo）麻（má）吉
彼此講話（huà）有超過（guò）三分之一
也就是沒過半（bàn）的所講的話（huà）
是使（shǐ）用日語
每次上班天一起床
就期待著日語三（sān）人（rén）組的重逢
我是高職時期為了發展第二專長
就在受浸的年1月6日的同年暑假開始學日語
其（qí）他兩個都是大學日文係
其中一個對我來說是阿姨的
是（shì）輔仁大學日（rì）文係
三個人是好麻吉
彼此講話有超（chāo）過三分之一
我們那邊沒有像其他日間收容機（jī）構般
b較多的（de）成員是症狀較重的在那
就算是齡近（jìn）的一樣是這（zhè）種機構的
就是有幾個（gè）是有幻聽
或者是（shì）跟幻聽講話的
一方麵也就因為症狀較輕的
機構b較不容易找到
所以我們不時的有b較缺人的（de）狀況
就有時候我們三人組是用日語說話
就造（zào）成我們這邊的語言學習熱了
機構由於b較少（shǎo）人是重症或普通重
所以我們工作隊是機構中算是人（rén）員（yuán）占絕對多（duō）數
而我（wǒ）是領班
也就這樣因為很享（xiǎng）受在通
因為b較沒有人症狀（zhuàng）不好
所以我就變成樂意通
小（xiǎo）時候b賽的時候，就需要跟隊員，或是教（jiāo）練、裁判通
所以我樂在重新享受這個帶團（tuán）或帶兵（bīng）引了
因（yīn）為有時候（hòu）需要（yào）下情上達
就（jiù）是因為日語三人組的每天重逢
成為