這茬過後（hòu），袁祖成接上一（yī）茬還未（wèi）完成的工作（zuò），讓（ràng）言鶴次選座位，他的座確實沒人敢碰。
到方策西和衛柒時，隻有餘笙和言鶴（hè）次旁邊的座位空著，都是他們兩的右（yòu）手邊。
原本袁（yuán）祖成秉著先來後到原則讓方（fāng）策西先選，方策西讓了，對衛柒說:“你先。”
衛柒也沒推讓，抱著書往後排走去，站在言鶴次和餘笙兩張桌子（zǐ）中間的過道時，言鶴次突然把自己（jǐ）旁邊的凳子拉開，說:“同學（xué），坐這兒。”
眾人疑惑加不可思議，到底這倆轉學生什麽來頭（tóu），一來，都是鶴爺主動拉板凳的。
衛柒也覺得他很（hěn）奇（qí）怪，抬腳往餘笙那邊走時（shí），言鶴（hè）次扯住（zhù）她，湊近（jìn）耳邊說:“這個（gè）阿（ā）西......跟我合不來，你說，要是因為你一個選擇不當，我跟他打起來了可多不好。”
言鶴次衝她眨了（le）眨眼。
衛柒無（wú）視他，往另一邊走，言鶴次跟楚堯使（shǐ）了眼神。
不愧是三劍客中的軍師（shī）級人物，相當有默契。
楚堯:“老袁，學神就（jiù）應該跟學神坐一堆相互刺激，不是（shì），相互競爭，跟言鶴次這種學渣同（tóng）桌，本來方策西同學能考第一的，說不定也（yě）能被他禍害個倒（dǎo）數第一！你（nǐ）說是吧，九日？”
鍾旭推他一掌：“九日nima！”
楚堯拳頭揚起（qǐ）來，鍾旭躲著，趕緊附和剛才（cái）的話題:“誒誒，老袁（yuán），你看（kàn）我跟楚澆花兒（ér）進這個班的時候成績也杠（gàng）杠的吧，現在（zài）呢，你看我們兩個（gè）被他禍（huò）害成啥逼樣（yàng）兒了？”
袁祖成推了推（tuī）眼鏡兒，沒管這兩個在他課上掏掏打打早成習慣的兩貨，思考著好像也是這（zhè）麽回事兒。
方策西這個苗子可是他的重點保護對象，絕不能就這麽被言鶴（hè）次這個（gè）天天不學無術的孩子給帶歪了，那個衛柒嘛，聽她的監護人提過，似乎腦子受過什麽刺激，對記憶方麵有些影響，想來成績也就那樣（yàng）了，便決定，方策（cè）西還是跟餘笙創造個良好的競（jìng）爭（zhēng）環境（jìng）比較好。
袁祖成還沒說出決定，言鶴次又補了一句:“老袁，我是看衛柒同學安安靜靜的，也是想著同桌（zhuō）安靜嘛，又沒有學神給的（de）壓力，我可以從此以後，好好學習（xí），天天向上！”
？學習？？
他鶴爺全年級名同學，他摘了倒數第一，十次！
就算他高一進校的（de）時候，以年級第三的成績進了六班這個尖子班，可是之後（hòu）的成績那叫一個跌（diē）宕起伏，高二開始，直接慘不（bú）忍（rěn）睹（dǔ）！
這都高三了，這位爺是哪根筋重新搭上了，想（xiǎng）起學習這回事來？
袁祖成（chéng）也是眼（yǎn）皮連著跳了好幾次，他一手背著，一手（shǒu）推（tuī）鏡（jìng）框:“那衛柒同學，你就坐那兒，方策西，你坐餘笙旁邊也好，楚堯同學說得（dé）對，你們兩個互相刺激刺激，這次月考，年級第一第二就看你倆了啊！”
他走到方（fāng）策西旁邊，拍了拍她（tā）的肩（jiān）:“去（qù）吧，”接（jiē）著不給方策西拒絕（jué）的機會，對全班說，“大家先把自己的東西換到新座位，然後把（bǎ）上學期的試卷拿出來，我簡單講（jiǎng）一講。”
袁祖成看也不看（kàn）方策西，在講台上忙（máng）著拿出卷子，一屋子的同學（xué）也開始忙著互相傳遞著書（shū）本，即使（shǐ）方策西挺不滿，但看袁祖成的樣子（zǐ），似乎這事兒已沒有（yǒu）再爭論的餘地。