張醫生無語地瞥了（le）言鶴次一眼，遞出棉簽:“p！”
言鶴次:“還是你來你來，專業！”
張醫生繼續做著手中的活兒，又懟了一句:“！”
衛柒不是哭了，是藥水刺激得（dé）流淚，聽到張醫生的話，一直崩著的臉（liǎn）才有了點笑意。
言鶴次（cì）見她終於被自己跟張醫生（shēng）的默契互（hù）動逗笑後，才問她:“知道欺負你（nǐ）的人是什麽原因不？”
衛柒笑容又收（shōu）了起來，眼珠子轉他臉上一眼，又別開，說:“不知道。”
見她又不開心，言鶴次便沒再（zài）問（wèn）。
課上（shàng）二十（shí）分鍾後（hòu），衛（wèi）柒完事兒（ér），回去（qù）時，言鶴（hè）次（cì）又拿出自己平（píng）時收集了好多卻沒機會派上用場的冷笑話（huà），喋喋不休地講了一路，衛柒笑過，不過不是因為笑話，是言鶴次繪（huì）聲繪色地樣子像個笑話。
兩人進教室落座後，劉（liú）雲沒有在這個時候管他們，在黑板上寫著幾個字後，繼續正常講課。
是方策西朝衛柒那邊擲了（le）一小團紙，劉雲才拿著書本走到這邊:“方策西，你來（lái）解（jiě）釋，天（tiān）理（lǐ）昭（zhāo）然的意思。”
方策西站起來，遲遲才說:“不知道！”
不（bú）知道？學霸竟然不（bú）知道這個成語什麽意思，上節課才講過的！
劉雲有點（diǎn）氣，不過看在袁祖成說（shuō）她成績好的（de）麵子上，她沒太動怒:“我昨（zuó）天（tiān）才講的，幹什麽去了？給（gěi）我站一節課！”
劉雲（yún）往前走去，又把“天理昭（zhāo）然”的意思講了遍:[迷信說法（fǎ），認為天能分辨（biàn）善惡（è），主（zhǔ）持公道，會給善惡以相應的（de）報應]。
餘笙停下轉筆，在方策（cè）西站起來時，他看到她放（fàng）在課本上的手，把書頁都抓皺了。
此時，她的雙手臂背在身後，左手的指甲鉗進了（le）右（yòu）手手背。
餘笙放下筆，抓住（zhù）她的（de）左手腕，小聲問:“你幹嘛？”
方策（cè）西把手扯了（le）出來，口罩上方的雙眼盯著（zhe）課（kè）本上的這個成語，又往衛（wèi）柒一身的顏料看（kàn）過去。
她（tā）又寫了一張（zhāng）紙條，朝（cháo）她扔。
“方策西（xī）！”劉雲憤怒（nù）地吼道。
全班齊齊轉過（guò）頭來（lái）看她。
方策西緊緊抓著被撕掉一角的作業本，眼低垂著（zhe），像是沒聽到一樣（yàng）。
劉（liú）雲走到衛柒旁邊，攤開手:“拿（ná）出來。”
衛柒也緊緊捏著一張紙，不動，腳下還踩著（zhe）一張。
所有人都看著她（tā）們兩個，有的（de）開始（shǐ）竊竊私語，說（shuō）她們傳情話之類。
言鶴次一改往常的混痞，冷然看著兩個人。
這（zhè）時，餘笙突然站起來說:“紙條是我（wǒ）寫給言鶴次的，是我跟（gēn）方策西打賭，賭他不敢上課傳紙條。”
言鶴次（cì）沒想接招，衛柒的腳踢（tī）著他，他才趕緊偷摸著寫了張紙，也站起來遞（dì）出:“給給給，就這個。”
劉雲不太信地（dì）拿過來看，確實是（shì）餘笙的字跡:[劉雲最美]。
餘笙成績優秀（xiù），劉雲（yún）是很了解的，雖（suī）然她隻是六班科任老師（shī），但她還是（shì）特別看（kàn）重的這個學生，可他在她的課上搞這種無聊的事，也有些生氣，隻（zhī）不過不（bú）會像對待言鶴次那種差生那（nà）樣。
她推了推眼鏡:“餘笙，我看你是被你弟帶壞了！你們三個給我出去站著！”