陳（chén）澧在董良的書房坐了很（hěn）久（jiǔ），兩人聊的主要都是（shì）有關教育（yù）方（fāng）麵的（de）問題。
這位陳澧確實對教育方麵有自（zì）己獨到（dào）的見解。
而且他是（shì）反（fǎn）對當前死（sǐ）板的八股文教育（yù），主張學以致用，認為讀書應該為各行各業服務，而（ér）不是僅僅為了做官。
陳澧對董良設想的全民教育加上大學精英教育非常認可（kě）。
他非（fēi）常讚賞董良願（yuàn）意將國家的財稅中的很大一部分拿出來辦教育，這一點（diǎn）至少是前無古人（rén）的。
橫（héng）向看，當前的西洋國家也做不到這樣的程度。
董良這麽（me）做其實也付出了巨大的代價。
這些辦教（jiāo）育（yù）的錢如果用在軍事上，那麽華族的（de）軍隊發展（zhǎn）速度將更快。
培養一個讀書人，遠比培養一個士兵要難。
但（dàn）是這是一件長遠的工程，十年樹木，百年樹人。
教育上的布局一刻都不能拖，能提前布局就得提前布局。
最（zuì）後董良大手一（yī）揮將觀音山南麓的（de）兩廣總督（dū）衙（yá）署劃給了學部用來創立（lì）廣州大（dà）學堂。
陳澧非常感動，當即表示鞠躬盡瘁死（sǐ）而後已。
董良又收獲了（le）一個能幹的馬仔。
送走了陳澧，尚雲嫋嫋婷婷地走（zǒu）進來收起了茶（chá）具。
不過尚雲並沒有立（lì）即離開，而是站在董良身邊道：“阿良，上次伍掌櫃不是要將他家的（de）閨女送（sòng）到元首府嘛，我看你幹脆就收了吧，府中總要有個端茶倒水的，我沒有時間，瑛瑛姐也有（yǒu）自己的事（shì）情要（yào）忙。”
尚雲覺得董良不接受（shòu）別的（de）女人在身（shēn）邊，完全是因為自己的原因。他是一個好男人。
向邦以一個長輩的身份告誡過尚雲，以後要（yào）做元首的女人，一定不能有妒忌之心。
從（cóng）來沒有一個王者會獨寵一個女人。
從（cóng）小在王（wáng）宮中長大的尚雲（yún）對此深有體會。所以她（tā）決定主動提出（chū）讓董良在身邊再多帶幾個女人。
“雲兒，伍家的閨女（nǚ），我可真的（de）不敢收啊（ā），你知（zhī）道伍崇曜的閨女閨名叫什麽嗎？”
“你連人家的名字（zì）都打聽好了，還說自己不想收。”尚雲笑道（dào）。
“順（shùn）道（dào）打聽了一（yī）下，那姑娘名叫伍媚娘，你說（shuō）我（wǒ）敢收嗎？”
“嗬嗬……”尚雲（yún）忍不（bú）住笑了出來。
“這有啥了，姑娘家叫媚（mèi）娘的多（duō）了去了，女孩兒家可取的名（míng）字本來（lái）就不多。叫雲兒的也很多呢。”