王北辰
等（děng）待，綿長細軟的時光才禁得住的（de）字（zì）眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動浮得（dé）起的年華，在新（xīn）世紀的鍾聲裏（lǐ）悄然間灰飛煙滅。匆匆的（de）步履、趕早搶先的喧囂已將（jiāng）它擠（jǐ）對得（dé）無處容身。
倘若張愛玲那一聲“出（chū）名要趁早”早（zǎo）數千年（nián）喊出，薑太公釣（diào）到的隻怕會是一汪清水。如今風頭正勁的蔣方舟同學正是得了張女士的真傳。七歲出書，十五歲加入地方作協，十八歲高考清華降六十分錄取。
戰果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心（xīn）得：“時不我待，不求（qiú）最好，但求最早。”的確如此，縱觀（guān）蔣同（tóng）學的成長經曆，果真如搭（dā）乘了神舟七號，極速成長，一飛衝天。等待，似（sì）乎成了弱者的專利，早被爭強好勝的人們棄置在了一邊。可誰關注過，蔣方舟極速成長的背後有著怎樣（yàng）的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負（fù），孤獨成長中又有怎（zěn）樣的（de）寂寞與彷徨？
一味（wèi）地趁（chèn）早搶先從不停歇，即（jí）便是一（yī）個成年人尚且倍感煎熬，對一個（gè）心智尚未成熟的孩子來說又該是（shì）怎樣的苦痛（tòng）？
可是很少有（yǒu）人想過這樣的問題（tí）。社會對天（tiān）才兒童的特殊重視驅使著一批又一批的父母將自己的（de）子女推進了硝煙彌漫的（de）戰場——我家孩子一歲就能說（shuō）話，你家孩子三歲就識得（dé）百（bǎi）字，他家孩子五歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂（táng）、幼兒早（zǎo）教輔導、各類（lèi）兒童培訓機構如雨後春（chūn）筍般湧現，早已沒人有耐心等待孩子自然成長！家長們浮躁的心中早已拋卻了孩子的成長規律，一門心（xīn）思揠苗助（zhù）長。他們將孩子一（yī）個個送進各類培訓中心，以為是在為讓孩子（zǐ）跑得更快助上一（yī）臂（bì）之（zhī）力（lì）。殊不知，沒有了遊戲的童年是多麽的蒼白，沒有（yǒu）了夥伴的時光是多麽的孤寂，沒有了撒嬌、沒有了童趣的孩提時代是多（duō）麽（me）蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸掉的是永遠無法找回的幸福的童年時光（guāng）！試問：一個童年不完整的人如何去感受幸福，而一（yī）個沒有幸福感的人又如何成為國家的棟梁？
成長不是一杯（bēi）速溶咖啡（fēi），而是一壺餘韻悠（yōu）長的碧螺春。急不可耐地（dì）大口灌下，隻會（huì）覺得苦澀無比甚至會燙傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香（xiāng）氤氳中細品，才能品嚐出這杯清茶的百（bǎi）般風（fēng）味。
不求（qiú）早，但（dàn）求步步踏實，走出（chū）萬般詩意。美好的人生不是催熟的，對未來的等待，也是（shì）你必須品嚐的一種人生（shēng）況味。