：當然同意受傷不便的老師，插女友逼內射尿（慎）
幾乎半邊床單被大量透（tòu）明的春液浸潤，一大早（zǎo），過於刺激底線的事情輪（lún）番上演，讓白降終於在龍以明的床上，掙脫著，從器大的肉柱上脫離。
男人鬆（sōng）開手臂，掀開被子，知道（dào）不能再激下去，真誠道（dào）：“對不起，老師不知道你早上這麽敏感。”
說著一麵起身，順帶扶起逐次找回（huí）力氣的白降，他的腿不過是個小傷口，並不妨礙大部位的行動。
望著兩人濕漉的下身和床鋪，龍以明望著（zhe）背對自己衣衫不整（zhěng）的女生，歉意滿（mǎn）滿：“要不要老師幫你（nǐ）擦（cā）一擦身體。”
“不用。”白降紅漲著耳朵和脖子，頭也不回地跑向衛生間。
龍以明忍不住揚起（qǐ）笑容（róng），移坐到床邊，手腳麻利地收拾（shí）自己，換上了另一套潔淨的病（bìng）服，幹幹爽爽坐上了輔助的輪（lún）椅。
先是望了一眼衛生間的（de）方向，而後才來到文遠身旁，手背接觸男（nán）生（shēng）的額頭，“有一（yī）點點（diǎn）燙，水喝一點有利於降溫。”
床（chuáng）頭櫃下有提前打好的（de）熱（rè）水，身為老師，龍（lóng）以明貼心的涼熱參半，給自己班級的學生倒了一杯溫（wēn）度適宜的（de）熱水。
“謝謝老師。”將床搖起來（lái）半躺的文遠，接過熱水。
瞧見男生耳後的紅線，他若（ruò）有所思。
看人如此單純地喝完水，龍以明伸手握住了對方（fāng）的手腕，指（zhǐ）腹壓著脈象，不著痕跡地（dì）探尋。
“老師？”
“我看看你的（de）身體，有沒有其（qí）他的不適。”
白降出（chū）來時，屋內兩人（rén）一坐一半躺，已經解決了早餐，並且聊得正親近又歡快。
叫（jiào）來（lái）護工換了新的一床被單後，她也（yě）默默（mò）填（tián）飽肚（dù）子，坐（zuò）在遠離兩人的折（shé）疊椅上，偶爾插上一句，大部分（fèn）時間靜聽他們對（duì）話，同時仔細觀察。
“降降，要不要來看看，文遠的耳朵後麵。”龍以明呼（hū）喚人，讓她知曉這點變化，同時打（dǎ）破了（le）白降一直不動的僵局。
“什（shí）麽？”起身到（dào）文遠床邊，勢必需要經過老師，兩（liǎng）人的距離越靠近，氣氛越是曖昧，但現在（zài）理智主導的腦子，知曉大局為（wéi）重，白降越過輪椅，來到床（chuáng）頭，一看。
“嗯？怎（zěn）麽又充血了？”
“很嚴重？”文遠被兩人掀（xiān）起不安的情緒。
“也沒有，等下醫生來了，問一問。”
“行（háng）。”
男生抬手觸摸自己（jǐ）耳朵，龍以明不（bú）動聲色拉住白降左手腕，將人扯到自己（jǐ）懷中。
這麽大的動作，倆學生同時將目光投向老（lǎo）師。
“你們還（hái）是不要挨如此近（jìn），比較好，忍一忍。”龍以（yǐ）明沒有拐彎抹（mò）角，把不希望倆人距離過近的意圖，表達得（dé）明明白白。
“嗯，老師說得對。”文遠十分認（rèn）同。
反倒是白降，心中的天平秤（chèng）不斷來回搖擺。
“降降（jiàng），幫老師推衛生間一趟，可以嗎？”雙（shuāng）臂鎖住香軟的嬌軀，一點不帶客氣地道出自己的（de）要求。
“好。”她一碰上龍以明，感覺全身都是敏感點，不過（guò）隨意坐入他懷，意識和肢體不由自主地想與（yǔ）他進行深一步的親密無（wú）間的結合，男人此刻提的要求，完全沒想過（guò）要拒絕。
白降推人來到衛（wèi）生間（jiān），離開之前，已被龍老師擒住手（shǒu）腕，他說：“幫老師解一下褲子上的繩子。”