趙（zhào）玉豪
今天，我讀完（wán）了《愛的教育》這本（běn）書。翻開這本書，好像有一種力量打開了我的心靈，讓我聽（tīng）到了愛的（de）呼喚（huàn）。
《愛的教育》講述了一個個讓人感動的故事。愛就（jiù）像川流不息的河，流淌在我（wǒ）眼前。小抄寫（xiě）員敘利亞每天給父親抄寫，當爸爸（bà）知道他的（de）這個秘密時（shí），父子擁抱（bào）的場景感動（dòng）了我，使我流下了淚水；倫巴底的小（xiǎo）偵探（tàn）中，那個十二歲的小男孩兒，麵對敵人的槍林（lín）彈雨，勇（yǒng）敢地（dì）接受了命令，他多麽（me）勇敢啊。
《愛的教育》刻畫了一個（gè）個讓人敬佩的人（rén）物。我喜歡書中（zhōng）的潑來可西、卡隆和洛（luò）佩蒂。我為什麽喜歡他們呢？
因為潑來可西孝順父母，卡隆（lóng）是一個沉默寡（guǎ）言的陽光男孩兒，他對朋友真誠，還特（tè）別關心同學，為了保護駝背的耐利，他教訓了壞孩子勿蘭諦，勇敢地為弱者伸張了正義；洛佩（pèi）蒂為（wéi）了救一個一年級（jí）的小學生，自己卻被車子軋（zhá）傷了。我感覺他們都（dōu）有一顆善良又美麗的心靈。
讀完了《愛的教育》，我懂得了來（lái）自親人、老師（shī）和同學的關愛（ài）。
愛有時像空氣，我們也許（xǔ）感受不到，但卻一直被“愛”滋潤著。我要感謝我的爸爸（bà）、媽媽和奶奶。爸爸每天打工掙錢，滿足我想（xiǎng）要的一切，他自己卻省吃儉用；媽媽給了我生（shēng）命，每（měi）天給我做飯，不辭辛苦地教我各種生存的本領和做人的道理；還有我的奶奶，每當我寫字（zì）給奶奶看的時候，奶奶都會由衷地誇讚我（wǒ），鼓勵我。
我要感謝我的老師，他們無私地把知識傳授給了（le）我（wǒ）。
我是住校生，老師們會（huì）把我（wǒ）們當（dāng）成（chéng）他們的孩子一樣，照顧我們，細心地啟發（fā）我們。不僅（jǐn）教我（wǒ）們學習，還讓（ràng）我們學會做人。我想對老師說一（yī）聲：“老師，您辛苦了！”我還要感（gǎn）謝我的同（tóng）學們，我們每天在（zài）一起上（shàng）課、玩耍，因為有了（le）他（tā）們的陪伴，我的生活充滿了歡樂（lè）。
我（wǒ）要像卡（kǎ）隆一樣愛護同學，像潑來可西一樣孝順父母，像洛佩蒂一（yī）樣（yàng）擁有一顆感（gǎn）恩的心，無私（sī）奉獻。總之（zhī），《愛的教育》有一種讓我說不出（chū）來的力量（liàng），它（tā）讓我變得愛積極發言了，讓我變得做事細（xì）心了，還讓我變得善於觀（guān）察（chá）了。