三個月後，念（niàn）念的故事入選市（shì）裏的兒童故事集。
新學校邀請我擔任閱讀課程指導員。
沒有周敘言的推薦，也沒有任何所謂的照顧。
我重新站上講（jiǎng）台那天，念念坐在第（dì）一排，用力為我鼓（gǔ）掌。
新書分享會結束後，工作人員送來一個盒子。
裏麵是修（xiū）好的錄音筆、原來的金色徽章，還有一本厚厚的手寫冊。
手寫冊裏，周敘言記下了每一次傷害念念（niàn）的事（shì）。
拿走徽章，送出錄音筆，隱瞞抄襲，逼（bī）她（tā）簽字，忘記她對花生過敏，以及（jí）打在她臉上的那（nà）一巴掌。
最後一頁隻有一句話：
【爸爸不求你原諒（liàng），隻（zhī）希望你以後不用再害怕。】
念念合上冊子。
她留下錄音筆，卻（què）把徽章和（hé）手寫冊（cè）放回盒子。
“媽媽，幫我還給他吧。”
“你（nǐ）不想看看他嗎？”
她搖頭。
“我已（yǐ）經記不清徽章是（shì）什（shí）麽樣子了。”
“可是我還記得，他摘走（zǒu）徽章的時候，所有（yǒu）家長都在看我。”
周敘言就站在書店外。
我將盒子交還給（gěi）他時，他看見裏麵的徽章，眼底最後一點期待也熄滅（miè）了。
“她還是不肯見我？”
“她正在恢複，不要再逼她。”
他（tā）點（diǎn）了（le）點頭。
這一次，他沒有要求進去。
臨走前，他將一份簽好字的協議遞給我。
他放棄爭奪撫養權，探視以念念的意願和心理狀（zhuàng）態為前提。
“離婚協議我也簽了。”
我接過文件，沒（méi）有說謝謝。
他站在原地，聲音沙（shā）啞。
“知意，我們真的沒有可能了嗎？”
“沒有。”
“哪怕我把（bǎ）所有事情都改正？”
“你（nǐ）改正的是（shì）錯誤，不是過去。”
我看著他。
“念念得獎時，你奪走她的（de）徽章；她被抄襲時，你逼她認錯；她不能呼吸時，你說她裝病。”
“現在她（tā）終於不需要你了，你卻想讓她重新（xīn）接納你。”
“憑什麽？”
周敘言再也沒有開口（kǒu）。
書店裏忽然響起念念的（de）笑聲。
他下意識回頭，卻始終沒（méi）有邁進那扇門。
這是他第一次真正學會避嫌。
隻是需（xū）要避開的，已經成了他自己。