莫怡德
在校園的林蔭道（dào）上，在田（tián）野中，在清澈（chè）的小溪裏，都（dōu）留有我成長的腳印，是這些腳印記錄了我成長的（de）一點一滴，伴隨著我（wǒ）成長。回眸走過的（de）腳印，它們是那麽美好，讓（ràng）我情不自禁地在嘴邊飛揚著笑容。
這一個個深淺不一（yī）的腳印，就像一串串高低起伏的音符，串起了回憶，奏響了（le）人生……
白白的小腳丫
童年的時光就像白白的小腳（jiǎo）丫，在任（rèn）何地方都有它綻放的花（huā）朵。
小時候的我就是不喜（xǐ）歡穿鞋，喜歡光腳踩在大地上，與大地媽媽貼近。踏進小溪，清涼的水從腳趾縫中穿過，癢癢的。有時，魚兒（ér）還會撫摸我的小腿，誘得（dé）我伸手去抓（zhuā）它，卻總會一不小心跌倒在水裏，弄得水花四（sì）濺。更多的時候是在小溪邊抓蝌蚪。但蝌蚪十分靈活，一（yī）不留神就會從手中溜（liū）走，得從頭再（zài）來。玩得癡迷時（shí），連糊了滿臉的泥巴都不知道。抬頭時，夥伴們（men）我看看你，你看看我，會心地捧腹大笑。
童年的腳（jiǎo）印就被深深地印在了大（dà）地上。
啟蒙的（de）上課鈴
長大幾歲後，就到城裏來讀書了。雖然（rán）沒有了田野的遼（liáo）闊，取而代之的是高大的教學樓的束縛，但是隻要上課鈴一響，同學們就會停止在（zài）操場上的打鬧、嬉戲，飛快地跑進教室（shì），端端正正地坐好等著老師來上課。課堂上，同學們朗朗的讀書聲，爭先恐後的提問聲，激（jī）烈的討論聲，精彩的回答聲，熱（rè）烈的掌聲……都是我們在學習的道路上踏出的（de）鏗鏘有力的腳步聲，這些腳印也都深深地（dì）印在了求學之（zhī）路上。
飛翔的少年夢
現在，我有了飛翔的夢。帶著夢（mèng）想，我努力朝著理想的彼岸前行。因為我相信，終點就在不遠的前方，美好的未來（lái）就在拚（pīn）搏的盡頭（tóu）。於（yú）是，成長的足跡蔓延在少年的夢想裏。
成長的腳印在不停地向前，長大的我也逐漸懂事。青（qīng）春的讚歌已經奏起，旋律是那麽優美動人，鼓勵著我，一路（lù）向前。