薑海（hǎi）珍
在我的腦海（hǎi）中，她會時時（shí）出現。她是個善（shàn）解人意的人，好似一股清流，清澈見底；好似（sì）一股清風（fēng），無一絲雜念。她曾在我的人生中留下足跡……她，就是小楊。
“喂（wèi），你們組（zǔ）的作業呢？”美術課（kè）代表問道。我結結巴巴地說道：“等（děng）……等會兒，還有人沒（méi）交。”“哦（ò）。”
她隨口一應。
“怎麽辦，怎麽辦？我的（de）作業忘做了。對了，既然我是組長，交給課代（dài）表之（zhī）後（hòu），跟她說都（dōu）做好不就得了（le）！”我暗暗想。
我快（kuài）步走到（dào）小楊身邊，問她我這個方法怎麽樣——畢竟，我很信任她。她點了點（diǎn）頭，囑咐我得在美術課之前補起來（lái）。
第二天，美術老師（shī）在課上念作業沒做好的人的名字，居然有我！此（cǐ）時，我雖已完成作業，但百口莫辯，跳進黃河也洗不清了！一股怒火直往上躥。我心想：是小楊，肯定是她！一節課，我什（shí）麽都聽不（bú）進，看著手表（biǎo）上的時間一（yī）分一秒地過去。
“丁零零……”下課鈴聲響了，我像彈簧似的跳出了座（zuò）位向小楊奔去（qù），並示意她跟我到教室外。
“你（nǐ）怎麽能這樣，我把你當朋友（yǒu）才跟你說我作業（yè）沒做，沒想到你竟然告訴了課代表！卑鄙！你真狠毒！”我大吼大叫，將怒氣全撒在了她身上。她先是愣了一下，然後心平（píng）氣和地對我說：“不是我，我知道後來你（nǐ）完成了作業，肯定不會去告訴課代表啊。”我氣得說不出話就憤恨地離開了（le）。
後來，美（měi）術課代表過來找我要作業，我順便（biàn）問了（le）她是怎麽知道我作業沒做的，她（tā）說是她自己最後檢查的時候發現（xiàn）的。我這才意識到自己是多麽愚蠢！
“對不起，我搞清楚了，不是你。”我慚愧（kuì）地對小楊說。我以為她會不理我，沒想到她嘴角（jiǎo）上揚，笑著說：“沒事，我們是朋友嘛！”
我急躁（zào）的時候，她總是笑（xiào）著對我說：“不著急，平心靜氣（qì）啊。”我遇到困難的時候，也是她（tā）第一個出現幫助我。
她，是我人生中的一道光，溫（wēn）暖了我。