眾人欲哭無淚。
簌姐……你（nǐ）這話讓我（wǒ）們怎（zěn）麽接啊！
有人卻聽出了言外之意，簌姐說題目簡單，難道說這次（cì）考試還有所保留？
不是她的真實（shí）水平（píng），而是在……控分？？
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各科老（lǎo）師來上課時，又把溫（wēn）簌誇了一遍。
溫簌依然（rán）是那份淡然沉穩的模樣，好像無論是詆毀還是讚美，她都不會（huì）放在心上。
畢竟對她來說，成績什麽的和小孩子過（guò）家家沒（méi）什麽區別（bié）。
然而，即便（biàn）她這麽（me）佛係，卻還是（shì）起了風波。
午（wǔ）飯時間，溫簌帶（dài）著溫讓（ràng）去了於老頭那裏蹭飯。
今天司文沒（méi）在，但他送了於老頭幾包燉肉（ròu）料燉（dùn）湯料（liào），午飯的美味指數（shù）直線上升。
溫簌一臉嚴（yán）肅，思考如（rú）何（hé）永遠讓這個工具人為自己打工。
溫讓一邊往嘴（zuǐ）裏塞飯，一邊隨手刷著論壇（tán）。
他時（shí）不時發出傻笑，時不時又緊皺眉頭。
當看到一條新（xīn）帖子，溫讓（ràng）氣得直接（jiē）站了（le）起來：“這個明朗（lǎng）是誰啊？有病吧？！”
於老頭詫異：“明朗？那個孩（hái）子我有印象，挺內斂（liǎn）乖巧的啊，發生什麽事兒了？”
溫讓氣憤道：“他發帖黑我妹（mèi）的成績是因為漏題了！還說題是於教授您給我妹的！”
“這……這完全是（shì）無稽之（zhī）談！”於老頭胸口起伏，潑這種髒水用心太險惡了（le），影響他就算（suàn）了，可這要是溫簌背（bèi）上黑鍋，那可就洗不清了！“不行，簌丫（yā）頭，跟我去教務（wù）處，這事兒必須盡（jìn）快處理！”
溫簌喝了口水（shuǐ）：“不用。”
於（yú）老頭：“不用什麽不用！你是不知道問題的嚴重性！！”
“老師，您先坐（zuò），我給您捋捋。”大概是溫簌表現的太（tài）胸有成竹，於老（lǎo）頭不自覺聽了她的話，“這種情況我早就（jiù）預料到了，不作妖，那溫沅就不是（shì）溫沅了（le）。”
避而遠之走不通後，溫簌給家人想（xiǎng）的（de）應對策略是——提高自己（jǐ）。
但她自己沒必要，她要做的隻有一點：挖坑，等溫沅跳（tiào）就行。
主動（dòng）出擊，不是（shì）她的（de）風格。
聖母原諒，更不是她的性格。
溫簌擅長的，向（xiàng）來是先把敵人困（kùn）住，然（rán）後——狠狠捅刀！
“溫沅？她不（bú）是你姐姐嗎？？”於老頭更懵（měng）了。
溫（wēn）簌：“這不重要，您就當她是反派A吧，反派A這個生物，智商不高，手段單一，能想到的方法（fǎ），無非是慫恿別人汙蔑我。
比如這次，她肯定會找人黑我成績不是真實的，所以我要反擊的方法也很簡單——證明（míng）我足夠優秀。”
於老頭反應過（guò）來了，嘴角咧（liě）開：“簌丫頭，可以啊你！”
溫讓一臉呆滯：“啥意思？”
他怎麽都（dōu）沒聽懂？妹妹到底要幹什麽？
溫簌（sù）摸摸他的頭：“沒事兒，哥你吃飯吧。”
“好嘞！”天大地（dì）大，幹飯最大，天塌大（dà）哥扛，不塌妹（mèi）妹強，萬事都不慌！
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明朗（lǎng）發出的帖子，被萬靜（jìng）怡和趙希（xī）為首的“簌姐吹”噴得狗血淋頭。
但也獲得了一些人的讚同。
從倒數第一到年級第一，這跨度科學嗎？一點兒都不科學！
就（jiù）在眾人在這條帖子爭吵的不可開交（jiāo）時，學校網站突然發出了一則公告……