聊天頁麵往上，都是今天中午十一（yī）點半左（zuǒ）右，她離開教室前給蕭易澤（zé）發的消息。
當時（shí）她通過班群加蕭易澤微信，大概是因為大佬姐姐的緣故，蕭易澤當即就同意了。
她也沒廢話，直接把她的猜測分析發給（gěi）了蕭易澤。
後來看到蔡健帶姚冰雪去辦公樓，本想跟過去，但看到蕭易澤站在辦公（gōng）樓二樓走廊的窗口邊對著她的方向擺了擺手（shǒu），就（jiù）作罷了。
蕭易澤是一中副校長，一中教師師德師風問題交（jiāo）給他（tā）處理（lǐ）再合適不過。
而且，原書裏麵雖然沒有明著提（tí）到男主的馬甲，但卻處處有暗示，他是在為國效（xiào）力，很多（duō）劇（jù）情當中他都跟警方關（guān）係密切。
在違法犯罪這些方麵，尤其（qí）還沒（méi）有確（què）鑿證據，隻停留在猜測層麵的時候，她貿然插手可能會適（shì）得其反（fǎn），交給（gěi）警方暗（àn）中調（diào）查比較合適。
有男主出手打擊違法犯罪，她（tā）也不用擔心上麵會有人包庇蔡健。
隻是……
顧漾眸光深了深，蔡健（jiàn）從高一開始就是一班的生物老師，這（zhè）兩（liǎng）年都是跟班上課的。而且，他教的還不止是一班。
可（kě）能很多傷害都已經（jīng）造成了。而且，未必隻有姚冰雪一個（gè）。
顧漾打開跟蘇野的聊天框，正輸入文字（zì）的時候，封玦剛好給她發了條微信。
封玦：【姐姐想（xiǎng）查（chá）什麽的話，可以用（yòng）我呀。我（wǒ）很好用的哦～】
顧漾抬眸，就看到封玦對她眨了下（xià）眼睛，麵上帶著乖巧（qiǎo）的笑。
啊這，誰頂得住？
顧漾果斷把編輯好還沒發給蘇野的（de）文（wén）字改了稱呼（hū），複（fù）製粘貼發給他。
封玦是黑（hēi）客榜三，排名比蘇野前，比蘇野好用，這話也沒錯。
然而讓（ràng）顧（gù）漾沒想到的是，蘇野竟然發來了張截圖，是她“正在輸入中”的截圖。
蘇野：【？】
顧漾沒想到蘇野竟然在線，而且還截了圖，有些尷（gān）尬地回了（le）句：【沒什麽（me）沒什（shí）麽】
那邊沒有下文了。
顧漾還有些疑惑，怎（zěn）麽蘇野今天話怎麽（me）這麽少。
她之前每次找他幫忙，他都是“小（xiǎo）仙女、小仙女”地喊，就連發問號都是三個以上一行為限。
而（ér）且（qiě），封玦怎麽知道她要找蘇野查東（dōng）西的（de）？
顧漾沒多想，很（hěn）順（shùn）手地用起了封玦（jué）這個（gè）工具人。
她需要了解一（yī）下蔡（cài）健和姚冰雪，他們的生（shēng）活環境、家庭情況、社會關係（xì）等。這些東西走訪什麽的太慢（màn）了，警方那邊她又沒有權限過問，所以得用點（diǎn）非常（cháng）手段，封（fēng）玦的黑客技能就不錯。
睡前，
顧矜聽著顧漾彈的催眠鋼琴（qín）曲，快進入夢鄉時，手機響了下，她不耐煩地滑開看了眼，就（jiù）看到封玦（jué）剛發來的聊天截圖。
在那張截圖上麵，是她發給封玦的截圖。
封玦發來條文字信息：【但是姐姐覺得我比較（jiào）好用呢】
顧矜（jīn）：【滾】
顧矜冷冷（lěng）熄了屏，把微信賬（zhàng）號還給了蘇（sū）野。
蘇野還納（nà）悶：【老大，你不是說征用我賬號一段時間嗎？怎麽這麽快就還給我了？】
顧矜發了句語音，語氣（qì）煩（fán）躁：【沒用了】
蘇野不太懂（dǒng），但不敢問。