岑 玨
我的這個老師可真是個“智多星”，她的腦子裏裝著的好點子（zǐ）可多啦（lā），多到我們數也數不清。你問這是為什麽？哈哈，因為她的那些點子呀，可真是層出不窮，令人無法抵擋呢。
我口（kǒu）中的神奇老師姓（xìng）韋，她長長的頭發漂（piāo）亮地梳（shū）在腦後，嘿嘿，我猜，她那麽多的智慧和點子大概都藏在那一縷縷濃密的（de）發絲之中吧。神奇老師的皮膚有點兒黑，可她卻常常自我調侃：“我從事的（de）就是太陽下最光（guāng）輝的事業呀！”這不，我這邊話還沒說（shuō）完，天還沒（méi）聊（liáo）夠呢，隱（yǐn）藏（cáng）在韋老師（shī）那甜美笑容後的計劃（huá）就浮出了水麵。
這個偉大的（de）計劃，也許又會令我（wǒ）們措（cuò）手不及，可沒辦法，我們也隻能乖乖聽話了（le）。誰讓我們在明，老師在暗呢。隱形的炸（zhà）彈不是那麽容易就能被挖掘出來的。
韋（wéi）老師今天（tiān）一（yī）進（jìn）教室，便提高嗓門兒說（shuō）：“同學們，學校不是提倡大家要德智體美全麵發展嗎？那麽我想不如馬（mǎ）上舉辦一次射擊比賽，怎麽樣？”大家大聲叫好，掌聲一片，平常班裏公認（rèn）的（de）神（shén）射手更是叫得歡，可我（wǒ）們該怎麽比呀？“大家先（xiān）安靜，因場地有限，投射物為一個塑料瓶、一個王老吉罐子、兩個紙團，目標是垃圾桶。
？”
不愧是老師，仿佛知曉我們的（de）心思（sī），一點就中呀（ya）！好吧，說來就來，刻不容緩。每（měi）組選出（chū）的兩名選手春風滿麵地站在講（jiǎng）台上，賽道兩旁可謂人山人海，熱鬧非凡。比賽開（kāi）始（shǐ）後，我們組真是驕傲過頭——慘敗。亂哄哄的場（chǎng）麵，隻有韋老師（shī）在一旁（páng）默（mò）默觀看，怪不得俗話說“後尾結大（dà）瓜”——等到比賽快（kuài）結束（shù）時，最後一組獲勝了，不過也隻投進了三個。
這時，大家安靜下來，韋老師便拿（ná）起粉筆在黑板上唰唰（shuā）地列下一（yī）大堆（duī）密密麻（má）麻的算式。說：“看吧，你們的投射水平也不過如此嘛，看看我列的算式就知道，你們的命中率真是超（chāo）低呀！”老師停頓了一下，說：“不（bú）過你們有沒有想過我為什麽這麽做呢？”這時，我想起了早上（shàng）老師眉頭緊鎖看著垃圾桶旁邊撒滿的垃圾，若有所思的模樣。
我的同桌好像也恍（huǎng）然大悟，站起來發言了（le）：“老師這麽做是希望我們能零距（jù）離地靠近垃圾桶扔垃圾。”韋老師笑笑說：“對（duì）對對，就算大家快（kuài）和垃（lā）圾桶擁抱了，也要把垃圾扔進去哦（ò）！”大家聽著哈哈大笑起來，笑聲也說明計劃的完美謝（xiè）幕。
我知道這次是計劃，下次一定會有第二個計劃的。可是，好像我們班的管理再（zài）也離不開老師的計劃了。
雖然經常被（bèi）老師“算計”，可是我們開始喜歡這個為班級出謀劃策的（de）老師了。