陸雨（yǔ）晨
時間過得真快，我已經是四年級的學生了。開學（xué）前的那一天下（xià）午，班主任（rèn）馮老師處理完班（bān）級（jí）裏的各種事情（qíng），又發了一張開紙。我（wǒ）定睛一看，是一（yī）張樂譜《跳柴歌》。
馮老師清了清喉嚨，溫柔地說：“同學們，這個學期我們要學吹口琴。因為口琴是我們學校的特色，希望同學們認真練習。這首歌有點兒難唱，有會唱譜子的小（xiǎo）朋友嗎？讓他當一回小老師帶大家唱。”同學們（men）大都搖頭。我（wǒ）會（huì）唱啊！這（zhè）不是三年（nián）級教過的一（yī）首（shǒu）歌嘛！何況本帥哥是學鋼琴的，這些簡單的音符對我來說，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。想到此，我毫不猶豫（yù）地舉起右（yòu）手，大聲喊道：“老（lǎo）師，我會！”
在老師的鼓勵下，我（wǒ）激動（dòng）地走上了講台（tái），心裏真像十五個吊桶打水——七上八下。我（wǒ）先唱一句譜子，同（tóng）學們就跟著唱，幾遍下來，唱得我嗓子冒煙兒。我（wǒ）發現“3.”中，咪後麵有個符點，要（yào）唱四分之三（sān）拍，而大（dà）家隻唱了半（bàn）拍，聽上去怪怪的。於是，我在黑（hēi）板上畫好節拍，並耐心地給大家打節拍，果然這次節奏唱對了。
這時（shí），有家（jiā）長來了，馮老師就走開了。糟糕，隻剩下（xià）我一個人獨挑大梁了（le），怎（zěn）麽辦？果不其然，班（bān）上的調皮鬼小森，把最後（hòu）一個音故意延得很長，惹來了同學們（men）的大笑（xiào）。我不由火冒三丈，大聲吼道：“老師（shī）在和不在要一個樣（yàng），我們要讓老師少操心！你（nǐ）再出怪聲，就記你學號，不和你做好朋（péng）友了！”幾個搗蛋鬼也就認真多了。
趕在下課前，我們班已能把《跳柴歌》唱得和諧動聽了（le）。我也不由得鬆了口（kǒu）氣，總算（suàn）圓（yuán）滿完成任務。擦了擦額頭上的汗，摸了摸發疼的喉嚨，不由感歎：當老師太不容易了（le）！