李（lǐ）珈源
坐在飛馳的列（liè）車上，我遠眺窗外，遠外一連片起伏的青山，白雲在天上悠閑地飄著，不（bú）時（shí）還有幾隻鳥兒來回穿梭……忽然，我（wǒ）的思緒被一陣清脆的（de）琅琅的讀書聲給扯了回（huí）來（lái）。動車上還有讀書聲（shēng）？
循著聲音望（wàng）去，我看見在車廂的連接處，一對父女正津津（jīn）有味地在（zài）看（kàn）書。他們是（shì）我的（de）鄰座。
那位父親在安靜地聽著（zhe），旁邊穿粉紅連衣裙的女（nǚ）兒，正津津有味地念著，因為用力，兩（liǎng）個羊角（jiǎo）辮正不（bú）停地搖著。
現在在（zài）公共場合讀書的人太少了！但他們是那樣的（de）自然，讓人不忍打擾。
過（guò）了（le）好一會兒，可能小女孩兒念得也（yě）累了。他的父親便帶著她回到座位上。
“你們不是有座嗎？為什麽要坐在連接處了？”看見他們（men）回到座位，我忍不住問道。
“這孩子喜歡出聲讀書，我怕打擾到別人，所以就去（qù）那裏了。”那位父親有些不好意思，“打擾到你了吧？真是對不起！”
看著那滿是愧疚和歉意的眼睛，我連忙搖頭。
“對不起，小哥哥！”那女孩子用（yòng）清脆的聲音跟我說道，“我不在公共場合大聲讀書了。”
“不，不，小妹妹，你是對（duì）的（de），你完全沒有打擾到我，是我打（dǎ）擾到了你們父女兩（liǎng）個啊！我應該向（xiàng）你學習呀。多讀書。”
小女孩兒衝我開心地一笑。
此時，窗外的美景再也沒有吸引（yǐn）到我的注（zhù）意力，因為我知道身邊才是（shì）真（zhēn）正美的所在：時時（shí）處處（chù）為他人著想，真是素質體現在細節啊！
怕孩子的讀書聲打擾到別人，就到車廂的（de）連接處，這份處（chù）處為人著想的心意實屬難能（néng）可貴。即使（shǐ）隻是一件小事，也會散發著（zhe）耀眼的光芒……