霍津言當了（le）老師之後（hòu）還真的有點入戲了，現在（zài）也真的體會到了那些讓人頭疼的學（xué）生到底是怎麽讓人頭疼（téng）的。
尤其是在接近陸寧之後，她這一個問題學生都讓他頭大了。
他覺得自（zì）己真的是腦子秀逗了才會覺得陸寧就是Z。
就她這個成（chéng）績，連英語都看不明白，怎麽看得懂（dǒng）那些複（fù）雜的程序？
尤其她數學成績更是差得出奇。
狗看了（le）都搖頭。
霍津言現在（zài）看到她（tā）的成績就（jiù）頭大，雖然他拉著她補習，讓她看一些書，但那些書好像都看到狗（gǒu）肚子裏去了，她的成績就是（shì）非常的巍然不動，依舊維持（chí）在非常（cháng）亮眼的倒數第一。
偏偏她不著急，還沒臉沒皮的耍無（wú）賴。
霍津（jīn）言真的是遇到檻了，人生中無法攻克的檻，檻的名字叫陸寧。
現在（zài）看來她沒有那個成為Z的智商。
霍津言準備等原來的班主任修養好回來之（zhī）後就趕緊跑，教學生什麽的太讓人頭大了。
他抬手剛準備把陸寧之前做的試卷收（shōu）起來，隔壁的老師朝他（tā）這邊瞄了一眼：“霍老師，又看陸寧的（de）試卷呢。”
霍（huò）津（jīn）言一邊合上試卷（juàn）一邊應了（le）一聲。
對麵的老師喝了口水（shuǐ）坐（zuò）下了，但還忍不住說了兩句（jù）。
“陸寧（níng）這孩子挺奇怪（guài）的，成績一直這麽差，當初好像還是校長專門招進（jìn）來的，我們後來還覺得校長那麽剛正不（bú）阿的人怎（zěn）麽就允許這樣走後門的（de）事發生在自己身上呢……”
霍津（jīn）言聽著對麵嘮（lào）叨，也沒說（shuō）什麽，抬手拿出筆準備寫什麽，就聽那邊繼續道。
“但是後來我們發現陸寧（níng）其實很（hěn）奇怪，有時候一（yī）些試（shì）卷（juàn）她就沒作對過，有（yǒu）時候（hòu）能做對一些，但是做對的都還是挺有（yǒu）難度的（de）題，我們那時候（hòu）還以為她是不（bú）是隻喜歡做（zuò）有難（nán）度的題（tí），那（nà）些不做的都是（shì）覺得太簡單了。
但是後麵有次（cì）她（tā）做滿了試卷，結果答案都是錯的，那麽時候才發現我們想多了，她可能就是誤打誤撞吧……”
她還沒說（shuō）完呢，那邊霍（huò）津言突然就（jiù）站了起來（lái），一雙黑眸（móu）盯著她看，給老師嚇了一（yī）跳。
“你（nǐ）怎（zěn）麽了，霍老師（shī）？”
霍津言離開道：“陸寧以前做的試卷在哪裏能看到？”
“在，在教案室吧……不過有些時間太久沒那麽重要的可能都被燒毀處理（lǐ）了，哎，霍老師……”
她話沒（méi）說完，霍津言就轉身快步出去了。
他就奇怪了，一些很簡單（dān）的題（tí）型，陸寧做了上百（bǎi）遍還是記（jì）不住，按理說就算是個榆木腦袋此刻也能解一下相同題型了，但是陸寧就是死活說看不懂。
那她是真的蠢笨到（dào）看不懂，還是說根本（běn）一切都是她裝出（chū）來的？！
霍津言去教（jiāo）案室找陸寧的試卷的時候（hòu）剛好陸寧也放學了，跑咖啡店兼職去了。
今天店裏的客（kè）人不算多，她請了假提（tí）前（qián）一個小時走的，想早點去看沈（shěn）雲（yún）辭，畢竟昨天去晚了，路上還給沈雲辭（cí）帶了（le）一（yī）束花。
到醫院的（de）時候先去（qù）了櫃台預存了一些醫藥費，隨後才（cái）進了電梯去病房。
沈雲辭見她來了立刻（kè）喜笑顏開的，隨後接過來不太像花的花（huā）。
“寧寧這是什麽花啊？”