程也的嘴角終（zhōng）於還是成功的勾了起來，程也還想接著問（wèn），可一抬眼對上周稚（zhì）水疑惑的眼神。
於是程也咽下了想問問周稚水覺得給貓起名（míng）叫鐵柱的怎麽樣的話，然（rán）後不（bú）好意思的撓了撓頭發，在（zài）周稚水看不見的地方自己給自己比（bǐ）了個耶。
新班級（jí）很幹淨（jìng），大家也都忙忙碌碌（lù）的像（xiàng）原來一樣，可看著門框上麵掛著的“高三六班”的牌子，周稚水就忍不住（zhù）撇撇嘴。
怎麽實驗就能這麽狗，剛高考完就讓高二連夜搬進高三的教室，一點空隙都不給（gěi）人喘一下（xià）。
大家都在收拾書本，還沒到第一節課的時間，高昱也還沒有來。
“你的（de）書怎麽都是人家程也給你搬過來的啊？”陳景宜看（kàn）見兩人一同進教室，忍不住湊近周稚水八卦兮兮的調侃，還用肩膀輕（qīng）輕撞了（le）兩（liǎng）下周稚水。
“還不是因為你！”提起這件事周（zhōu）稚水就頗為幽怨的眼神看（kàn）著陳（chén）景宜。
“怎麽是因為我？”陳景（jǐng）宜一下瞪大了（le）眼睛，“你可不要亂講話啊！”
“你（nǐ）上周溜的太（tài）快了（le），我的書沒地方放，想把書放你宿舍的，但是你根（gēn）本聽不見我喊你，抱著書就竄了，宋好說可（kě）以放他宿舍，那就（jiù）放他宿舍嘍。”
“程也的書也一起放（fàng）他宿舍了，所以今天早上程也去拿的時（shí）候就（jiù）順道幫我也搬（bān）過來了。”
周稚水提起前幾天的事就又忍不住想起那件（jiàn）頗為（wéi）悲慘的事。
“你都不知道，我蹲在講台（tái）下麵打掃衛生，誰知道起來的時候把放在講台上（shàng）的水盆給打翻了，澆了我一身（shēn）。”
周稚（zhì）水想起那時候校服粘（zhān）在自己身上的那股感覺就忍不住皺巴著臉，陳景宜被她逗的樂開花，笑的前仰後合（hé）的，差點沒坐穩從凳子上摔（shuāi）下去。
陳景宜笑的正開（kāi）心，突然發覺班裏（lǐ）的剛剛（gāng）吵鬧的聲音都停了下來（lái），撇過頭（tóu）一看，刁培興正門神似的站在班門口，左手（shǒu）好像（xiàng）還抓著什（shí）麽東西。
刁培興看著鬧哄哄的班級一（yī）下（xià）變得安靜，黑著臉盯著看了兩秒，就大步流星的往講台上走。
陳景宜這才看見刁培興手裏抓著什麽，刁（diāo）培興手裏抓的（de）是宋好的校服領子。
宋好的校服（fú）領子被刁培興揪著往（wǎng）講台上走，宋好的手裏還（hái）拿著幾張卷子，很明顯是抄作（zuò）業（yè）被抓包（bāo）後的教訓現場。
陳景宜笑的更厲害了，幸災樂禍的笑，低著頭，但肩膀（bǎng）都微微顫（chàn）動，隻是不敢發出聲音，緊緊（jǐn）攥著自己校服褲（kù）子上（shàng）的一塊麵料來抑製（zhì）自己的笑聲（shēng）。
“你們班！不覺得紀（jì）律散漫嗎？都快上課的（de）時間了，一個兩個的，都還在班裏吵吵鬧鬧！”
“我剛剛站在門口的時候，至少有一半以上的學生（shēng）都在說笑，四分之一的學生沒穩穩的坐在座位上，而是到處亂竄！”
“更可氣的是，你們班竟（jìng）然還有同學（xué）一大清早到學校來抄作業！起個大早，不是來學校學習，而是為了抄作業的嗎？”
刁培興氣的都想踹眼前的宋好兩（liǎng）腳，但還是忍住，手狠狠地落在了講台上（shàng），發出比高昱（yù）平時拍黑板擦（cā）還響的聲（shēng）音。