三個人到辦公室的時候辦（bàn）公室裏的老師不（bú）少（shǎo），有坐在自己（jǐ）辦（bàn）公桌上敲（qiāo）敲打（dǎ）打（dǎ）的，有認真翻看學生作業的，還有（yǒu）挨得（dé）很近竊竊私語的——比如說（shuō），高昱和鄭東陽。
“老（lǎo）師。”周稚水一步一步，磨磨（mó）蹭蹭的走到高昱工位前，弱（ruò）弱的開口（kǒu），“我們來了。”
程也站在（zài）她的斜前（qián）方（fāng），而鄭東陽已經坐著他的電腦椅從高昱的（de）座位處滑會自己（jǐ）的座位，然後裝作在認真翻看常顥抱來（lái）的作業（yè）的同時豎起耳朵聽高昱這邊的動靜。
“嗯。”高昱輕聲應了。
高昱應完就（jiù）又沉默，沉（chén）默的周（zhōu）稚水都忍不住悄悄（qiāo）抬頭偷看，可偷看一眼又沒發現什麽不對。
直到高昱開口（kǒu）說（shuō）話：“老鄭！你剛剛不是說要（yào）去看（kàn）著學生上自習嗎？怎麽都這（zhè）個點了！還不去啊？”
一直打算看熱鬧的鄭東陽幹笑（xiào）了兩聲（shēng），然後指了指身旁的（de）常顥：“這不是常（cháng）顥（hào）有題要問嗎？我坐這兒給他講兩道（dào）題，一會兒就走，一會兒就走。”
常顥：？？？老（lǎo）師你怎麽拉我背鍋啊？
常顥欲哭無淚，他剛剛可是問了鄭東（dōng）陽好幾聲他能不能走，可鄭東陽一直（zhí）對他使眼色讓他閉嘴，也沒說讓他走，他（tā）早就（jiù）想走了好嗎？他（tā）才不想在（zài）這（zhè）兒等著看程也那一副“小人得誌”的樣子。
高昱的目光轉向常顥：“哪（nǎ）道題不會啊？這麽長時間？你們鄭（zhèng）老師（shī）也不會啊？沒見他吭聲啊！”
常顥沒敢說話，這一看就是高老師現在心情不好，他說話不就撞槍口上了？
“哎呀，我不是在看嘛！你該跟學生說什麽就說啊！當我們倆不存在啊！”鄭東陽笑嘻嘻的（de）替他的“得意門生”解圍，“我們這也馬上就解出來了。”
“你講了幾道題了？該講完了吧！這（zhè）道題這麽難不如到你們班裏讓大家都看看啊！集思廣益嘛！”高昱很無語的開口趕人，“再說了，你這麽（me）長時（shí）間不去，你們班（bān）同學不得亂套了，快（kuài）去（qù）吧！”
“唉，放心（xīn），我們班同學都特別聽話，即使我不自在（zài）也……也，都特別安靜，特別在狀態……”鄭（zhèng）東陽笑著解釋，誰知一抬頭就對上高昱的死亡凝視（shì），然後又趕緊（jǐn）改口，“我，我現在就去，他們那幫小崽子，我不在的話，沒人鎮的住他們，不知道要多吵吵呢！”
鄭東陽邊說還邊（biān）招呼常顥：“走走，我們回班，對了，把剛剛這些作業（yè）再給我抱回去吧！我去班裏看。”
常顥：？？？
我好（hǎo）像（xiàng）是個冤大頭吧！這些作業我才剛抱過來的啊！老師你不（bú）帶這麽坑我的啊！
常顥無奈，隻能又抱起自己才剛抱過來，還沒和鄭東陽桌子貼熱（rè）乎的（de）作業轉身跟上（shàng）鄭東陽的背影，還不忘和高昱道別：“高老（lǎo）師再（zài）見。”
“趕緊去吧！”高昱不耐（nài）煩（fán）的擺了擺手。
高昱一直盯著兩個人的腳踏出辦公室，然後這才雙手交（jiāo）叉抱臂，老（lǎo）神在（zài）在的靠（kào）在座椅上。
“站這麽（me）長時間了！有（yǒu）沒有想出來自己犯了什麽錯啊？想好了誰說給我聽聽啊！”