第5章
我把新證據遞過去：家長群調侃（kǎn）的截圖、私信罵人的截圖、周敏在朋友圈（quān）誹謗的截圖、蘇念（niàn）書包被弄濕的（de）照（zhào）片、橡皮被掰斷的（de）照片。
王科員翻了翻，臉色變了（le）。
“這些是新情況？”
“對。上次我反映之後，不僅沒改善，反而變本加厲。”
他看了（le）蘇念一眼，聲音低了一些：“孩子現在在學校什麽狀態？”
“被孤立（lì）。全班沒人跟她說話。課桌被寫（xiě）字，文具被破壞，書包被人弄濕。還有家長在網（wǎng）上散布我的照片和謠言。”
王科員拿起電話，撥了（le）一（yī）個號碼。
“孫科長，你（nǐ）過來一下（xià）。”
十（shí）分鍾後，一個四十多歲的女科長來了。她看了看材料（liào），問（wèn）蘇念（niàn）：“小朋友，你能跟我說說（shuō）發生了什麽嗎？”
蘇念深吸（xī）一口（kǒu）氣。
“趙佳怡的手機丟了，她們說是我偷的。監控拍（pāi）到我路過她（tā）座位，但是我沒拿。後來警（jǐng）察叔叔查清楚了，是她自己塞進書包夾層忘了。”
“那為什麽（me）現在還有人說你是小偷？”
“因為……”蘇念聲音開始發抖，“因為她們覺得我媽媽（mā）報警不對，覺得（dé）我們小題大做。趙佳怡媽（mā）媽在群裏說我媽（mā）得理不饒人，然後其他家長就不讓她們孩子跟我玩了。”
“你的東西被破壞過？”
蘇念點（diǎn）頭，把袖子往上拽了拽——手（shǒu）腕（wàn）上有一道紅印。
“這（zhè）是前天，有人把我（wǒ）的水杯扔（rēng）到垃圾桶，我（wǒ）去（qù）撿的時候被蓋子劃的。”
我看到那道紅印，喉嚨發緊（jǐn）。孩子沒跟我說過。
孫科長也看到了（le）。她把材料（liào）推到一邊，拿起（qǐ）了電（diàn）話。
“老（lǎo）張，你幫我接小（xiǎo）學（xué）的校長。”
從教育局出來，蘇念牽著（zhe）我（wǒ）的手（shǒu）。
“媽媽，她們會處理嗎？”
“會。”
“真的嗎？”
我看著（zhe）她（tā）。
“真的。”
第三天上午，孫曉雲打（dǎ）電話（huà）來了。
“林（lín）晚媽（mā）媽，你告到教育局了？”
聲音不對，有點慌，又有點氣。
“我反映了情（qíng）況。”
“你反映之前能不能先跟我說一聲？”
“我說過了。你讓我轉學，或者轉班。”
電話那（nà）頭沉默了幾秒。
“教育局明天來人調查。你（nǐ）知（zhī）道這對學校影響多大嗎？”
“那我女兒被孤立（lì），影響就不（bú）大嗎？”
孫曉雲掛了電話（huà）。
下午，蘇念放（fàng）學回來。
眼眶紅紅的。
“怎麽了？”
“今天下午班會，孫老師說……說有些家長過度維權，搞得班級氛圍很差。沒點我名，但所有人都看著（zhe）我。”
我握緊拳頭。
“她還說，希望大（dà）家互相理解，不要把小（xiǎo）事（shì）鬧大。然後趙佳怡舉手說，老師，我媽說了，有的人就是得理不饒人。”
“然後呢？”
“然後有同學笑了。”蘇念（niàn）咬著嘴唇，“媽，我真的（de）不想去上學了。”
那天晚上，蘇念發（fā）燒（shāo）了。
度（dù）5。
不知道是著涼了，還是氣的。