我觀察過很多在家（jiā）暴環境下成長的兒童，卻從沒見過（guò）情緒這麽穩定的孩子（zǐ）。
眼前這個紮著馬尾（wěi）辮（biàn）的女孩在認真（zhēn）地畫畫。
我漂浮著靠近，想在我這位任務對象臉上看出一點（diǎn）情緒。
事實上，我觀察她已經（jīng）有段時間了，總的來說，我覺得她是個怪人。
十一歲，花兒一般的年紀，換做別（bié）的孩子，不說被（bèi）父（fù）母多寵著，至少（shǎo）也（yě）算是無憂無慮，可她不一樣。
我沒見過她撒嬌的樣子，也從沒見過她（tā）主動提過什麽要（yào）求，她（tā）好像很少有情緒波動，被罵不還（hái）口，被打了也不還手，看起來多少有些情感障礙，不像個正常孩子（zǐ）。
我甚至很少看到她笑，我觀察她那麽久，就（jiù）隻見她笑（xiào）過一次（cì）。
那是一次班級的演講。她那學校總愛搞些優秀（xiù）作文評比，老師覺得寫的好的便（biàn）讓學生上台讀自己的文章。那（nà）天上台的是個大眼睛的短發姑娘，漆黑（hēi）的（de）眼睛清澈又堅毅。
她讀道「我拉住爸爸的手想讓他不要再打了，可他一把把我推開。我被推的翻了好幾個跟（gēn）頭。當我掙紮著坐起來，就看到爸（bà）爸的拳頭還是一拳一拳落在媽（mā）媽的身上，那麽用力，我聽到媽媽痛（tòng）苦的呻吟，我哭著爬過（guò）去，撲在（zài）我媽媽身上，看著他。昏暗房間裏，他逆光而立，仿（fǎng）佛一（yī）個惡魔。」
我的任務（wù）對象原來隻是無聊地在桌上寫（xiě）寫畫畫，聽到這段突然（rán）抬起頭，直直地朝講台上看去，半晌，扯（chě）出一個（gè）似有（yǒu）似無的微笑，好似常年在沙漠行走的人終於看見了綠洲（zhōu）。