何帆
第一場：序幕——清點花名（míng）冊
“噔！”一腳跨入新組合（hé）的六（6）班，映入眼簾（lián）的是一個個陌生的（de）麵孔。
稍事休息之後，嚴肅的班主任手持花名冊“閃亮登（dēng）場”，開始清點花名冊。
“！”“到！”“！”“到！”……耳（ěr）聞一個個陌生而（ér）又新奇的名字，我們笑（xiào）得“咯咯”響（xiǎng），真是（shì）大飽耳福！
突然，班主（zhǔ）任（rèn）喊道（dào）：“郭靜！”“到！”“哈哈（hā）哈……”我（wǒ）們忍俊不禁，腦海裏立馬浮現金庸爺爺筆下的那個“郭（guō）大俠”，但我們班這（zhè）位是一介女流。我們正拭目以待，期（qī）盼著能有（yǒu）一個“黃（huáng）蓉”出現。
誰（shuí）料，沒盼到個“黃蓉”，卻盼（pàn）來（lái）個（gè）“爐刺蝟”。可能是由於我（wǒ）耳背吧，明明是盧思薇，我卻聽成（chéng）了“爐刺蝟”。唉（āi），未老先“耳背（bèi）”
也，我暗暗地在那裏偷笑。
第二場：發展——智審副班長
瞧！副（fù）班長在體（tǐ）育課上（shàng）放肆，頑皮至極。但是道高一尺（chǐ），魔（mó）高一丈，體育老師以迅雷不及掩耳之勢，將副班長“擒拿歸案”。
接著，體育老師來了（le）個“智審副班長（zhǎng）”。於是，我們這幫女生便（biàn）成（chéng）了旁觀者，“兩耳不聞窗外事，一心隻想湊熱鬧。”
烈日（rì）當空照，副班長正處於（yú）“曝曬（shài）”狀態，個中滋味隻有他知曉，而我們則處在陰涼處，沒事偷著樂（lè）。
“站好了！”體育老師發話了，“給你三分顏色，你就想開染坊了！”“哈！”副班長竟然（rán）咧嘴笑（xiào）了，似有“樂不思蜀”之意。
體育老師繃緊著臉：“嚴肅點兒，不（bú）許笑！”
副班長抑製不住，那樣子真滑稽！
“抬頭挺胸收腹！站直了！好（hǎo），就這樣（yàng）保持下去！”我們瞧著（zhe）副（fù）班長這（zhè）副“雄赳赳，氣昂昂”的“尊容”，笑開了懷。
不一會兒，副班長已腰酸背痛腿抽筋，真該服用“蓋（gài）中（zhōng）蓋（gài）”了。
啊！他實在堅持不住了，可任憑他怎麽懇求體育老師，體育老（lǎo）師也不“開恩”，我們在一邊更是笑得（dé）東倒西歪。
第三場：**——班級模特秀
又是體（tǐ）育（yù）課（kè），兩位不守紀（jì）律的“壯士”正被（bèi）老師所懲罰（fá）。我們（men）的目光一下子投到（dào）了這兩位（wèi）“壯士”身上。不看不知道，一看嚇一跳：隻見他倆竟然笑嘻嘻地坐在草坪上，擺著一副“寧死不屈”的姿勢（shì），倒落了一個逍遙自在（zài）。徐徐的熱（rè）風（fēng）撲（pū）麵而來，他倆（liǎng）竟也樂滋滋的。
我們的笑聲引起了老師的關注，手一揮，“過來！”他倆懶洋洋地站了起來，向老師（shī）走來。
誰知，他倆居然悠閑地走著“貓步”，扭動著那“苗條的身軀”，顯示著“曲線美（měi）”。走幾步，停下，擺一個“酷”姿勢，滿（mǎn）麵春風，仿佛這操場就是他們的大舞（wǔ）台，我們的笑聲正在為他們“伴奏”。好不（bú）愜意（yì），瀟灑走一（yī）回！
第四場：尾聲
欲知後事如何，且（qiě）聽下回分解！
原因：學期尚未結束。
在進入新班級的第一個學期裏，一（yī）支支之聲（shēng），讓我們沉浸（jìn）於歡樂（lè）的海洋之中，其樂融融！