吾校自民國十（shí）六（liù）年三月十二日開學。在這烽火連天的時局，豺狼當道的（de）地方，斬除荊棘，薙芟草萊，經過長時的墾拓，使教育荒島上開出一朵含苞待放的鮮花。這都是我們（men）同誌（zhì）用熱淚來灌溉，用熱血來培植（zhí）的。現在二周年紀念的盛典，在這光（guāng）芒萬丈青天白日底下的曉莊，歡呼舉行。我們回溯從（cóng）前締造艱難的曆程，覺得苦盡甘來，這是何等鼓舞興忭，耐人意味的事情！
我是一個後（hòu）來人，雖不得患難（nán）與共、辛苦同嚐，但是常聽到老師的談話，述及吾校創業，的確艱苦（kǔ）卓絕。前年春間，陶師知行隻拿了一（yī）千塊大洋，到荒涼滿目的小莊來，創辦本校，培養鄉村（cūn）導師。這種冒險事業，平常哪裏肯輕於（yú）嚐（cháng）試？當時也（yě）有友朋輩的勸阻，洋八股派（pài）的譏諷，但（dàn）是陶（táo）師毅然決然（rán）地下鄉來奮鬥。這是何等的精神呀！景（jǐng）行仰止，企念賢勞，躬逢盛典，不（bú）得不聯想（xiǎng）陶師的偉績，供我們的策勵。
中國的（de）教育，三十年來，中了宗法社會和洋八股的（de）毒氣，所以複辟思想、官財念頭，仍舊滋長在民眾的心坎裏。十幾年來，社會常（cháng）在不安寧的狀態中，也是受不良教育的賜予。陶師具遠大的目光（guāng），用斷然的態度，大聲疾呼：中國（guó）教育（yù）已經走錯了路！並且看準了五千年（nián）古國（guó）出頭希（xī）望在於鋤頭（tóu）。於是作歌著書，興辦鄉村幼稚園及小學、中學、師範。發明（míng）以生活為中心，以教學做合一的原則，用（yòng）試驗方（fāng）法，去探（tàn）求真理（lǐ），矯（jiǎo）正（zhèng）從前的錯誤，挽救以往的弊病。這（zhè）真是（shì）我國教育界的福音，指示我們（men）努力鄉教的一條大道。
我更欽佩陶師的人格，使什麽都受感化。不是正心（xīn）誠意，一定做不到。去秋安（ān）徽公學教職員與全體學生，手（shǒu）持旗幟，步行下鄉，歡迎陶師回校主持。起初娓娓直道，繼（jì）而泗涕橫陳，末了竟嚎啕大哭起來，我們旁觀者也（yě）覺酸鼻。後來我師進城，校務就日有起色。且決搬下鄉來，□□中心動人，他的人格，更多麽偉大啊！
曾宣誓為鄉教努力三十年的陶師，雖有（yǒu）更舒服、更賺錢的位（wèi）置，不願（yuàn）去就，都婉辭謝卻，已屢見不一見了。隻拿月薪百元來苦度時光，更使人欽佩投地。有一次，陶師為要（yào）辭職，我們頓覺如稚子將離開慈（cí）母一樣，連夜召集緊急會議，陶師也出席，同學說了幾句真誠的話，淚珠已滾（gǔn）滾而下，全場也都灑同情的熱淚，陶師也止不住泣了。後來決定，如不肯打（dǎ）消辭意，群坐不散。陶師無奈，隻得打消（xiāo）辭意了。這樣賺人眼淚，感人深切的事情，在晚近學（xué）潮澎湃的時代，哪裏去找呀！
我們在這二周紀念會，決不是賞鑒過去的小小成績就覺得很是滿意。我們追隨（suí）陶（táo）師，要繼（jì）續不斷地進行，使（shǐ）鄉教事業（yè）與年俱進，發輝而光大（dà），前途方有無窮的希望。
末了，我再引朱端琰先（xiān）生的言（yán）語作結：“陶先生是中（zhōng）國的杜威（wēi）。但（dàn）陶先生可惜隻有一個。若有十個，中國就可救了。”這句話，真很有見地。中國鄉村教（jiāo）育，得陶師的熱心提倡，切實去幹（gàn），漸（jiàn）漸引起人們的注意了。將來十年、百年以後，鄉教如能（néng）滋長成功，則飲水思源，陶（táo）師總是一個發現新大陸的哥倫布呀！
[1]原載《鄉教叢訊》（《二周紀念特刊》第2號），年第3卷（juàn）第3期。