張（zhāng）宗麟（—），浙江紹興人。先（xiān）後在紹興浙（zhè）江第五師範、寧波浙江第四師範就讀。年，考入南京高等師範教（jiāo）育係。年畢業於（yú）東（dōng）南大（dà）學教育係。畢業後留校任教。協助陳鶴琴創辦鼓樓幼稚園，成（chéng）為中國第一個男性幼稚教師（shī）。年任陳鶴（hè）琴助手，兼市教育局學校教育課幼兒教育指導員，兼任陶行知創辦的（de）曉莊第二院（幼稚（zhì）師範）指導員、曉（xiǎo）莊學校教導（dǎo）主任。後因遭國民黨通緝，避禍於廈門、桂林、重慶、湖北等地，任集美鄉村師範校長、桂林師專教師、重慶教育學院（yuàn）教務長、湖北教育（yù）學（xué）院教育係主任。年3月，回上海參加（jiā）抗日（rì）救亡工作，協助陶行（háng）知辦生活教育社、國難教育社，出（chū）任光華大（dà）學教授、魯迅全集（jí）出版社秘書長、上海周報社社長、上海文化界救亡（wáng）協會訓練委員會主任，編輯出版《西行漫記》《魯迅全集》《列寧（níng）全集》等（děng）。任延安（ān）大學教育係副主任。新中國成立（lì）後，曆任教育部高等教育司副司長，高等教育部計劃財務司副司長、司長。輯有《張宗麟（lín）幼兒教育論集》《張宗麟（lín）鄉村教育論集》。
本書收錄《關於陶行知先生（shēng）》一文寫於陶行知遭遇全麵批判的特殊時（shí）期，作者（zhě）開篇指明陶行知是“偉大的人民教育家”，並分析了（le）陶行知的思想具有馬克思主義的特質，指明陶行（háng）知不是杜威在中國的翻版，也不是武訓，要區別對待。文章還講（jiǎng）述了“教學做合一”的（de）教育主張，介紹（shào）了小先生製和工學團的經（jīng）驗，最後建議人民教育出版（bǎn）社編印《陶行知（zhī）全集》。