周子瑞
同學們一定都聽說過跳高吧，今天，不是人跳高，而是硬幣跳高（gāo）。
片段一：“三本考不（bú）上”
老師雙手扶著（zhe）桌子，目視著硬幣，鼓足腮幫，用力（lì）一吹，硬幣在桌（zhuō）子上方畫了（le）一道銀色的弧線。全班的目（mù）光都集中在硬幣上，硬幣本來可以（yǐ）跳過杆子，可是被這麽多人看著，好像（xiàng）害羞似的，一縮頭，就卡在杆子上了。同學們見這情景，輕輕歎口氣。老師重振旗（qí）鼓，深吸（xī）一口氣，她（tā）的（de）腮幫都（dōu）能裝下兩個又大又紅的（de）蘋果了，用力一吹，同學們屏（píng）息凝氣，硬幣果然不負眾望，“跳”過杆子，穩穩（wěn）落在桌麵上。
同學們歡呼雀躍（yuè），老師也（yě）是得意洋洋地（dì）說：“看到我（wǒ）的厲害了吧！我要挑戰‘二本（běn）’！”這時，有同學起哄說：“老師‘一本’都考過了，難（nán）道還怕考不過‘二本’嗎？”老師得意洋（yáng）洋地說：“我就（jiù）考一個‘二（èr）本’給你們看（kàn）看（kàn）！”老（lǎo）師（shī）深吸一口氣，使（shǐ）出吃奶的勁吹，硬幣（bì）一躍而過。此時掌（zhǎng）聲雷動，同學們都拍案叫絕。可惜老師吹‘三本’時，以失敗而（ér）告終。
片段二：犧牲硬幣
老師看著同學們躍躍欲試的樣子，就問：“有沒有同學來試一（yī）下？”肖欣然大聲說：“龔伊貝（bèi）可以吹（chuī）‘四（sì）本’！”老師說：“龔伊貝上來試一下！”龔伊貝無可奈何地走到桌子旁邊，雙腿跪下，深深地吸了一口氣，用力一吹，硬幣就像在桌子上紮了根似的（de），紋絲不動。她把硬幣挪到桌（zhuō）邊，氣沉丹田，張大（dà）嘴巴，用盡（jìn）全身（shēn）力氣一吹，硬幣不（bú）肯（kěn）“跳高”，它竟然“跳崖”了，就這樣（yàng），硬幣“犧（xī）牲（shēng）”了，跳高也跳不成（chéng）了。
片段三：努力（lì）！努力！再努力！
我蹲在地上（shàng），目不轉睛地盯著硬幣，嘴巴張成“O”字形，深吸一口氣，用力（lì）噴出來，可那硬幣就像跳芭蕾舞一（yī）樣，慢吞吞地挪著。
我一而（ér）再，再而三地吹，可硬幣就像故（gù）意跟（gēn）我作對似的，要麽就剛（gāng）剛要躍過杆子又垂直落下來，要麽就一動也不動。我使（shǐ）勁反複了三四次，那硬幣終於躍過杆子，輕巧（qiǎo）平穩地落在桌麵。我興高（gāo）采烈，硬幣終於跳高成功。
玩過遊戲後，老師說：“你（nǐ）們知道這（zhè）是什（shí）麽原理嗎？讓我來告訴你們，當我們在硬幣上方用力吹時（shí），由（yóu）於空（kōng）氣（qì）的（de）流動使硬幣上方大（dà）氣的壓力（lì）小於硬幣下方大氣（qì）的（de）壓力，所（suǒ）以（yǐ）硬幣會‘跳（tiào）高’。”
這（zhè）節課真有趣啊！