因為學（xué）校近期發（fā）生的一些從科學角度無法解釋的現象，使得全校師生人心不安，特別是校領導，如何安撫學生（shēng）、如何平（píng）息社會輿論都成為最近的工（gōng）作重點。
本次政法係學生（shēng）會常務會議的主題也是討論如何安定“民心”，將政法係各項學習和（hé）工作引入（rù）正常（cháng）軌道。大（dà）家你一言我一語地各自發表著意見。
“同學（xué）們，雖然最近關於（yú）情人穀鬧鬼的傳言傳得是沸沸揚揚，但畢竟都是傳言，我們中沒有一個（gè）人是事件的親曆者，所謂‘耳聽為虛、眼（yǎn）見（jiàn）為實’，更何況今天科技進步到‘眼見’都不一定‘為實’的程度，所以我（wǒ）覺得大家應該從自身做起，抵製（zhì）各種流言蜚語。
”張哲首先表明態度。“是啊，我們接受了這麽多年無神論的教育，不（bú）能因為一個個荒誕的故事（shì）而改變了信仰。”程芸（yún）也（yě）跟著張哲的（de）思路繼續引導著大家（jiā）。
她看（kàn）了一眼小萌，說（shuō）道：“小萌，你也談談你的看（kàn）法。”小萌聽到程芸（yún）“點名”，不知該如何“表態”。
自己親身經曆的事情，讓（ràng）小萌對很多未知事物不願（yuàn）妄下結論，可（kě）是此情（qíng）此景，小（xiǎo）萌又不能保留意（yì）見，她知道大家在等著她承接張哲、程芸的觀點，將今晚的討論推向（xiàng）**。
違心的事做不來，小萌清了清嗓子（zǐ）。
“最近校園裏的各種傳聞，我覺得（dé）不能在（zài）沒有調（diào）查清楚的情況下隨便（biàn）表態，我的建議是（shì）成立專門的小組，對整件事情進行調查。
”“你沒事（shì）吧小萌，你的意思是咱們成立一個捉鬼小分隊，不學法律改學玄學？”程芸嘲笑（xiào）地看著小萌。
“小萌，你的意（yì）思是想調查清楚這鬧鬼事件的（de）背後（hòu）是否（fǒu）有人為操（cāo）縱的因素，是嗎？”張哲趕緊為小萌圓場。
“我確實不知道這次的事件到底是有人在搗鬼，還是有鬼在搗鬼，總之，我希（xī）望有興（xìng）趣一探（tàn）究竟的同學（xué）們可以聯合起來，把背後的真相找出來。
”“夠了，宋小（xiǎo）萌同學，請你不要再說下去了。簡直就是個瘋子（zǐ）。
”程芸堅決地打斷了小萌，她看著張哲（zhé）說道：“你看看，咱們政法係學生（shēng）會的副主（zhǔ）席盡然公開說出這樣一番言論，你覺得要是傳出去，咱們係是不是得改（gǎi）名了，幹脆叫神棍係算了。
”“好了（le）好了，今天咱們如此開放地討論這（zhè）個話題，也是我當初考慮不夠周全，今天先到這吧，大家下去就不要把會上的內容進行傳播了。
”張哲就這樣草草結束了討（tǎo）論。會後，小萌被張哲叫住了。“小萌，我發現你最（zuì）近（jìn）有些不對勁（jìn），你如果信任我，可以（yǐ）給我說說。
”自（zì）從（cóng）小萌疏遠李（lǐ）想（xiǎng）以來，她心裏的話就再也沒人可以訴說了。聽到張哲這麽說，心裏頓感溫暖。
“張哲（zhé）師兄，我知道自（zì）己剛才的表現（xiàn）讓（ràng）你失望了，可我不想說違心的話（huà），因為（wéi）我（wǒ）真的感（gǎn）覺到咱們學（xué）校有很多怪異的（de）地方。而且我自己也經曆了一（yī）些匪夷所思的（de）事。
”小萌隨即將自己曾經的經曆告訴了張哲。
聽完小萌的講述，張哲沉默了，他拍