門診室裏。
何教授翻看（kàn）著歲歲（suì）的病曆單。
眉頭皺得緊緊的。
“這孩子的（de）心髒問題（tí）挺複雜。”
“現在國內有能（néng）力做（zuò）這個手術的，就（jiù）隻剩下我帶過的一個學生了。”
何教授長長的（de）歎口（kǒu）氣。
“不過他（tā）這段時間狀態不好，不知道他肯不肯接。”
我的心都跟著揪緊了。
“何教授，不論花多少錢，我們都要（yào）治，請您幫幫我們。”
何教授點點頭（tóu），拿起電話。
“我讓他來一趟。”
沒幾分鍾門開了。
謝清川走進（jìn）來。
一看到屋子裏的我和（hé）陸時硯，他腳步停下了。
何教授指了指桌（zhuō）上的病（bìng）曆。
“清川，你看一下這個病例。”
謝（xiè）清川走過去，眼睛沒看病曆，依然盯著我。
“這是她的孩子？”
何教授愣住了。
“你倆認識？”
謝清川（chuān）沒吭（kēng）聲，拿起病（bìng）曆飛快的翻找。
一翻到出生年月，他手指猛地捏緊了。
三年之前。
正是（shì）我（wǒ）走的那一年。
謝清川抬起頭，滿眼複雜的（de）瞅著我。
“這孩子（zǐ）究竟是誰的（de）？”
我冷（lěng）著臉看他。
“謝大夫（fū），這跟看病有關聯嗎？”
謝清川幹咽了一下。
“如（rú）果是我的孩子，我有權（quán）利知情。”
陸時硯冷笑一聲，滿臉嘲笑意味。