未來的“我”
錢貞希
我（wǒ）是一間未來的教室，誕（dàn）生於二十年（nián）後的今天。
一進我的門（mén）內，寬敞明亮，首先映入你眼簾的是四麵充（chōng）滿童趣色彩的卡通牆，牆麵的顏色還會隨著天氣（qì）而變換主題。置身於此，就像進入童話世界一般，同（tóng）學們（men）會（huì）更喜歡在我這裏（lǐ）上學哦！我左右兩邊的牆（qiáng）上各有兩扇冬暖（nuǎn）夏涼的窗，春天，我是綠色的，會散發出迎（yíng）春花的味道（dào），讓你感受到春的氣息；夏天，我是藍色的（de），吹出陣陣帶（dài）著海洋氣息的涼風，就像置身於大海般的清涼；秋天（tiān），我是金黃色（sè）的，帶著陣陣瓜果香氣，告訴大家已到收獲的（de）季節；冬天，我是（shì）白色的，發出帶著陽光味道的暖氣（qì），讓冬天不再寒冷。天花板上裝（zhuāng）有高科技照明設備，我能將太陽能轉化成電能，還能根據自然光（guāng）的亮度調節照明的（de）強度，更（gèng）好地保護同學們的視（shì）力。
在我的正前方，取代（dài）傳（chuán）統（tǒng）黑（hēi）板的是一塊（kuài）不（bú）會（huì）反光的智能顯示屏，粉筆（bǐ）灰不再（zài）漫天飛舞，坐在兩邊（biān）的同學也不需（xū）再為看不見黑（hēi）板上的字而苦惱。我還能（néng）根據老師授課的內容在屏幕上列出重點，圖文並茂，幫助同學們更好地理解與記（jì）憶。
在（zài）我左上方的角落裏有個機器人，它的本領可大著呢！在課堂上它（tā）是老師的好幫手，下課後還能（néng）和同學們做遊戲，它還是一部移動的百科全書，同學們在（zài）學習和生活中遇（yù）到難題它都能幫（bāng）忙解答。
在我的後方有一個滑梯，可別以為（wéi）這隻（zhī）是個（gè）普（pǔ）通的遊（yóu）樂設施，它（tā）真實的功能就（jiù）像哆啦（lā）A夢的“任意門”一樣，可以安全、快速地（dì）讓同學們往返學校和家之間，省去了父母接送的許多麻（má）煩。
在科技日新月異的今天，二十年前看似異想天開的一切都成為現實。未來，我還會有更多意想不到的功能，等待人類用智（zhì）慧讓我越來越先（xiān）進（jìn）。