校慶園遊（yóu）會（huì）的（de）事情正式決（jué）定下來（lái）之後，二年三班很快便忙了起（qǐ）來（lái）。
黑板（bǎn）的一角貼滿了分工表，桌上（shàng）堆著一張張寫滿字的紙，走廊（láng）上不時（shí）有人討論（lùn）著（zhe）要（yào）賣什麽、怎（zěn）麽布置、要準備多少東西。
而（ér）身為班長的蘇（sū）晴，幾乎成了整個班上最忙的人。
一下課（kè），她就被各種問題追著跑。
「蘇（sū）晴，炸（zhà）雞要賣原味還是辣味？」
「蘇（sū）晴，飲料要不要加冰？」
「蘇晴，班費真的夠（gòu）嗎？」
「蘇晴，桌子要幾張？」
「蘇晴——」
「等一下！」
上午第三節下（xià）課，蘇晴終於忍不住趴在桌上。