薄荷和（hé）唐畫畫上午就到了，兩個人早就（jiù）收拾完了東西，躺在床上（shàng）休息。
她（tā）們看季憶過來，很是開心，三個（gè）女孩（hái）激動（dòng）地聚在一起，又摟（lǒu）又抱的說了好（hǎo）一陣兒話，季憶才開始換床單被罩。
等（děng）到季憶收拾完（wán）床（chuáng），將桌椅都擦（cā）幹淨後，三個女孩結伴（bàn）下樓，去教務處簽到、領新學期的課本。
在大年初（chū）一的晚上，林雅在朋友（yǒu）圈發了那樣的話（huà），季憶本以為自（zì）己回校後，肯定會有很多同學對著自己指指點點、議論紛紛，可她沒（méi）想到，在教務處排隊（duì）時，碰見了那麽多熟人，大家對她（tā）的態度（dù），不但自然的和往常沒有任何區別，甚至還有人對她投來了類似於“同情”的（de）眼神。
別說是季憶（yì）自己都覺（jiào）得這一切詭異，就連和她十分交好的唐畫畫，也察覺到（dào）了不對勁，還湊到她耳（ěr）邊嘀咕了一句：“小憶（yì），她們明知道林雅發的朋友圈，不但沒對（duì）你指指點點，反而還這（zhè）麽友好，你難道不（bú）覺得不對勁嗎？”
感同身受的（de）季憶，點點（diǎn）頭，也沒搞清（qīng）楚（chǔ）原因。
這會兒排隊的（de）學生有點多，季憶三個人等了半（bàn）個小時，才終於看到（dào）了希（xī）望。
排在她們前麵的是他們班的學委，和班主任很熟，兩個人一見麵（miàn），就隨意（yì）的交談了起來。
季憶就站在學委（wěi）的後麵，她最開始是沒太留（liú）意她和班主任的談話，直到學委問了班主（zhǔ）任一句“楊姐（jiě），我聽說，林雅輟學（xué）了？”，季（jì）憶蹙了蹙眉，才集中了所有的注意力去（qù）聽他們的對話。
班（bān）主任的（de）聲音有些（xiē）低（dī），好（hǎo）在季憶靠的近，雖然不清（qīng）晰，但卻能聽個十之（zhī）八九：“是（shì）啊，我也是今天才得到消息的，但是不是輟學了（le），是校辦處勸退的，原因是她（tā）生活不檢點，在校外的夜（yè）總會裏做了什麽不正當的（de）兼職，被人舉報到教育局了，學校領導都被叫過去批評了，這事簡直是太敗壞我們學校（xiào）的名聲了，校辦處說要嚴（yán）肅處理，指不定改天學校大（dà）會（huì），還會那（nà）這件事當案例點名呢（ne）……”
同樣也聽到班（bān）主任這些話的（de）唐畫畫，悄悄地掐了一下季憶的腰。
季憶懂她的暗示，回頭（tóu）和她（tā）對望了一眼，然後學委就抱著課本（běn），和班（bān）主任道別離開（kāi）了，輪到了季憶簽到領課本。
從教務（wù）處一出來，唐畫畫立刻跟季憶聊了（le）起來：“小憶，你有沒（méi）有聽到楊姐（jiě）說的話？林雅被學校勸退了！咱（zán）們學校，哦，不（bú），是哪（nǎ）個學校都有不正當的學生，但是很（hěn）少有人處（chù）理啊，林雅這明顯是被人套路了，她得罪了誰呀，被整的這麽慘？”
唐畫畫嘴裏的“林雅”剛落定，不遠處一棵樹後，也有（yǒu）“林雅”的名（míng）字響了起來。
季（jì）憶三個人下意（yì）識地停了腳步，衝著聲源處看去（qù）。
是她（tā）們同一層宿舍裏的幾個女孩，有手中抱著課本，有人空著手應該（gāi）是來領課本，聚在一（yī）起，聊得火熱。
“真是沒想到（dào），林雅居然那麽不要臉！簡直（zhí）是什麽事情都能幹（gàn）的出來啊！”