吳童從醫院（yuàn）出來已是第二天下午。料想不會有人來接她，於是自己收拾（shí）一下就辦理了（le）出院手（shǒu）續。需要支付的一千八（bā）百塊印證（zhèng）了她（tā）的猜（cāi）想--他們不（bú）會為（wéi）她付出（chū）的。那入院的（de）錢？吳童不願繼續往下想。
站在醫院大門，吳童停住了腳步，她不知道要往哪裏走。回去嗎（ma）?塊錢、一輛城鄉巴士就可以送她到家（jiā），繼續過她的暑假。不回去？那又可以去哪裏呢？
看著對麵的街（jiē）道（dào），人來人往、車水馬龍、高樓林立。沒有一個（gè）人是她的依托（tuō）、沒有一個家是她的歸宿。一個又一個的行人、一輛又一輛的車，從吳童（tóng）眼前掠過，在她的（de）眼中形成重影（yǐng）。
她感到一陣（zhèn）眩暈。找個台階（jiē）坐下（xià）來（lái），開始思考自己的去向。昨天的一幕幕都在她腦中重演，她像（xiàng）急求救命稻草一樣，一幀一（yī）幀地（dì）翻來覆去地搜索（suǒ）--“哪怕（pà）有一丁點兒關心呢（ne）？”
吳（wú）童知道，這些都是（shì）不切實際的幻想。回到家也隻會重（chóng）演以前的（de）戲碼。學校宿舍肯定是不（bú）允許進的。當務之急是找一份工作。她決定先回學校再說。
在公交車上，吳童反（fǎn）複搜索“大學生兼職”。裏麵的工作五（wǔ）花八門，有服（fú）務員（yuán）、有推銷、有發傳單、有家教家教？吳童想起了昨天的那個離開他們的念頭。也許（xǔ）這是最快的路徑了。
於是她記下（xià）手機號碼，加了中介微信。
很快她得到了回複：小（xiǎo）孩名叫鄭源遠，小學四年級，想（xiǎng）找一個英語老師每周去他家裏補習三次，每次小（xiǎo）時，時間（jiān）可以自己定。費用是塊錢一次，一周一結。第一次上課為試用，好的話就可以留（liú）下來（lái）繼續，不行的話這次（cì）的錢也不會發。
對方發來了位置，還好，離學校不遠，自己白天沒事的時候可以去圖書館呆（dāi）著（zhe），一邊準備一邊找找白天的工作。晚上就住附（fù）近的青旅。
吳童立即回複“好的（de），謝謝！我一定全力以赴！”打字的時（shí）候她在顫抖。
新生活要來了。
到達學校後，她直接去了青旅，她選擇了人間，這是最便宜的。辦理入住時對方（fāng）說行李（lǐ）可（kě）以寄存，但需要收費。吳童（tóng）想想（xiǎng）又（yòu）縮回了手。
來到房間，吳童看到的（de）是滿地狼藉。地（dì）上有潮濕的水漬，還有鞋子帶進來的泥濘（nìng），長一點的褲腿已經被踩成了泥漿。地板上的鞋子多到數不清，衣服隨意地搭在欄杆上、椅子上、梯子上。整（zhěng）個房間混雜著（zhe）汗味、狐（hú）臭味、還（hái）有一些雨水的腥味。
吳童將（jiāng）衣物放到自己的床上，便去圖書館準備明天的試課。