潘亮都
這本來是個陽光燦爛、風和日麗的（de）好日子（zǐ），鳥兒也在枝（zhī）頭（tóu）歡快地歌唱，葉間也（yě）篩下無（wú）數光斑，一切都那麽美好……可仿佛就在一瞬（shùn）間，整個世界都（dōu）好像陰沉了，隻（zhī）能感到太陽發出的惱人的酷（kù）熱。鳥（niǎo）兒也像被驚動了似的（de），枝頭一（yī）顫，鳥兒振著翅膀飛走了。
教室裏仿佛彌漫著濃烈的火藥味。我和那惱人的同桌，為了各自的利益爭得麵紅耳赤。
這事（shì）兒還得從（cóng）午休開始時說起……剛吃完飯，教室裏還是一如既往的吵鬧。我坐在我（wǒ）的位（wèi）置上，開始寫著家庭作業。但寫著（zhe）寫著（zhe），突然，我的手（shǒu）被同桌的手肘狠狠地撞（zhuàng）了（le）一下，手下的字也自然走了樣。開始時我也沒有太在意，以為他是不小心的。但是，在我重整旗鼓（gǔ）再（zài）次開始寫作業時，他竟又撞了我！而且（qiě）這（zhè）次的力度比先前的（de）更大！這我可有點兒忍（rěn）不了了：“你幹嗎（ma）？”他卻什麽都不說，我也隻是扭過頭去，又寫起了作業。
但（dàn）這事兒還在不斷地發（fā）生，空氣中的火藥味愈（yù）來愈濃（nóng）。待（dài）到火藥味已經刺鼻時，已經閃出了一絲火花，這絲火花在（zài）空氣（qì）中不斷地摩擦，終於點燃了一顆炸（zhà）彈的（de）導火索，“砰”的一（yī）聲，這炸彈baozha了。
“你到底是什麽意思？”我（wǒ）幾乎（hū）是（shì）惱怒到了極點！
“你又是幾個意思？”令我意外也令我更惱火的——他居然還這麽理直氣壯？
“撞來撞去的（de）好玩嗎？很有（yǒu）趣嗎（ma）？還在我寫作業（yè）的時（shí）候撞，你知道我寫壞了多少字嗎？！”
“你沒看見這麽大的三八線嗎？你都不（bú）知道越界多少次了！”
三八線？低頭看看，或許桌子間的縫隙就是（shì）那所謂的三八線（xiàn）吧？
“那麽一條破（pò）線能（néng）說明什麽？你怎麽（me）那麽斤斤計較？”
“你不（bú）也（yě）一樣嗎？撞你幾下就要這麽計較，再說了，就你那種破字，撞和不撞（zhuàng）有什麽區（qū）別？”
這（zhè）話像（xiàng）針一樣，鋒利，尖銳，狠狠（hěn）地插入了我的（de）心（xīn）。我極力（lì）壓製（zhì）心中的怒火，狠狠地歪（wāi）過頭去，不願再看那惱人同桌刻薄尖酸的嘴臉。他好（hǎo）像也不想再（zài）和我吵。
但沉默也意味著尷尬，原本的硝煙味慢慢消散（sàn）了，取而代之的是一種尷尬的氛圍。抬（tái）頭看（kàn）看對方的狼狽樣，我竟一下沒忍住，笑（xiào）出（chū）了（le）聲。他好像也一樣，恩怨好像就在笑聲中消失了。
爭論可能會令（lìng）友（yǒu）誼產生裂縫，也可能會讓友誼更加（jiā）堅固！
或許，這就是爭論的神奇之（zhī）處吧！