肖宇
微風（fēng）習習，秋意濃濃。全校師生聚集在學校操場上，聆聽許漢文教授的演講《感恩，我（wǒ）們在行動》。許教授聲情並茂的演（yǎn）講，吸引了每一位同學，全場靜悄悄（qiāo）的。當許（xǔ）教授講到一個小女孩（hái）兒撕心裂肺地呼喊昏倒（dǎo）在路邊的母親時，我竟聽（tīng）到前麵傳來了輕輕的抽泣聲，抬頭一（yī）看，竟然是李鵬飛。我用胳膊碰了一下旁邊的同學（xué），指著李鵬飛輕蔑地說：“你看他，像小女生，眼淚還在亂飛……”旁邊的（de）同學不解地說：“你（nǐ）真是沒有（yǒu）同情心，難道你不知道他兩歲時母親就去世了？”“什（shí）麽！”同（tóng）學的一句話令我猛（měng）然驚醒，讓我的心如墜（zhuì）五裏雲霧，往日的一幕幕又浮現在我的眼前……李鵬飛（fēi），瘦（shòu）小的個子（zǐ），黝黑的皮膚，小巧的嘴巴像放機關（guān）槍，枯枝似的雙手總愛東敲敲（qiāo）、西揪揪，似乎患有多動症，我看他就是不順眼。有一天，我想教（jiāo）訓（xùn）他一番，我（wǒ）、張心一、肖裴濤、斯成龍這“四（sì）大（dà）天王”一（yī）拍即合。
那是一個令（lìng）我（wǒ）後（hòu）悔（huǐ）的（de）決定，一回想起那個晚自習後的事件，我就羞愧（kuì）不已。那次下晚自習後，我們決定偷襲李鵬飛，我們藏在李鵬飛回家的途中，靜靜地等（děng）待他的到（dào）來。不一會兒，他蹦蹦跳跳地來了，嘴裏還哼著小調。我（wǒ）一（yī）聲暗示，“四大（dà）天王”如虎出山，一擁而上（shàng），像（xiàng）捆綁犯人一樣製服了（le）他。“求求你們放了我吧……”他拚命地掙紮。我們毫不理會，架著他推推搡搡，不知是誰手（shǒu）一滑，讓（ràng）這小機靈（líng）小（xiǎo）子一下（xià）就跑了。我大呼一聲：“捉住他！”我們窮追不舍，沒（méi）想到他一下子絆倒了（le），像病貓一（yī）樣癱倒在地上，喘著粗氣。“看他可憐，饒他一條小命吧！”不知是（shì）誰喊了一句，我們高傲地揚（yáng）長而去，隻留下他孤零零地躺在地上，顯得那麽（me）無（wú）助和絕望。
往日的一（yī）幕幕如針紮在我心頭。什麽時（shí）候，我的良心迷失了？在這特殊（shū）的日子，我透過晶瑩的淚花，讀懂他美麗的心靈。
事後，我勇（yǒng）敢地迎上去，真誠地對李鵬飛說：“我錯了，我不應該欺負你的，請你原諒（liàng）我吧。”李鵬（péng）飛卻說：“那（nà）都是鬧著玩兒的，沒事兒！”
我們的手（shǒu）握（wò）在了一起……