而（ér）她，坐在路世恒正後（hòu）排的位子，也拿著手機。不過不是像路世恒那樣（yàng）子的在玩手機。她是在偷拍，偷偷拍路世（shì）恒。
過了一會兒（ér），路世恒趴在桌子上睡著了。老師看到了，走過來，示意她這最後一排的桌子往後拉了一下，並示意全班同學不（bú）要出聲。老師輕手輕腳地走到路世恒身（shēn）後，拍了（le）拍他，把他拍醒。
路世恒睡眼（yǎn）惺（xīng）忪地抬起頭來，看到老師正站在他的麵（miàn）前。老師似笑非（fēi）笑地看著他，說道：“你看起（qǐ）來很（hěn）累的（de）樣子啊。”
整個教室的兩個班的同學都笑了起來。路世恒還沒（méi）清醒過來，睡眼朦朧的。老師又說道：“你好像（xiàng）每（měi）節課都很累的（de）樣子啊。你天天都忙什麽去了啊（ā）？”
全班同學笑得更（gèng）放肆了。梅詩雪（xuě）看（kàn）著路世恒睡得半睡半醒的一臉迷茫的可愛的小樣兒，忍不住也抿嘴笑了起來。
……
夢裏，很美好……
正當梅詩雪沉醉其中的（de）時候，一個（gè）嬰（yīng）兒的啼哭（kū）聲把她拉到了（le）另一個地方，一片黑洞。
梅詩雪恐懼地小心翼翼地尋著嬰兒的哭（kū）聲尋找著終於發現了一點亮光。她順著亮光找了過來，看到了（le）一（yī）個繈褓裏的嬰兒。
“寶寶，”梅（méi）詩雪欣喜地（dì）抱起了（le）他來，仔細一看，這孩（hái）子的繈褓竟然還是白底黑花的（de）奶牛花紋的圖案（àn）呢。梅詩（shī）雪喜出望外地說道，“你是藍波吧（ba），你是（shì）藍波，我跟（gēn）路路的藍波，對不對？”
她的計（jì）劃中，如果她有個兒子，兒子的英文名是（shì）一定要叫‘藍波’的。等孩子三四歲、四五歲的時候，她要給兒子穿小奶牛的連體裝，打扮得像是動（dòng）漫《家庭（tíng）教師Reborn》裏的小奶牛樣的小孩子藍波一樣。
聽到梅詩雪跟他說話（huà），孩子竟（jìng）然笑了起來，右臉頰的（de）酒（jiǔ）窩迷人。
“酒窩（wō），”梅詩雪笑的更開心了，“藍波，你跟你爸爸有（yǒu）一樣的酒（jiǔ）窩啊！”
再仔（zǎi）細一（yī）看，真的，雖然隻是個因而，但真的跟路世（shì）恒長得很像的。好可愛。
梅詩雪正對孩子喜歡地愛不釋手的時（shí）候，突然她的手一空，懷裏的孩子不見了，空留下那個白底黑花的奶牛花紋的繈褓（bǎo）下來。
“孩（hái）子呢？”梅詩雪自言自語道，“我的寶寶藍波呢？是誰？是誰啊？把我的藍波還給我！把我的藍波還給我！”
……
她這（zhè）樣（yàng）一喊，倒是把自己給喊醒了。
梅詩雪醒來，身（shēn）上已經是出（chū）了一身冷汗。
“藍波，我的藍波……”梅詩雪（xuě）下意識地摸了摸肚子。但是她的肚子本來（lái）就沒顯形，所以也沒什麽變化。
梅詩雪的手放在肚子上，又留下了眼淚，“藍波……媽媽（mā）對不起你……媽媽保護不了你……嗚嗚……”
“孩子還（hái）在，別哭了。”一個男人的聲音響起（qǐ），打破了梅詩雪的哭哭啼啼的聲音。
“什麽？”梅詩（shī）雪不敢相信地去看。原來是Jack。
Jack沒好氣地說道：“路總不忍心，沒讓你打掉孩（hái）子。”
“那（nà）……路世（shì）恒（héng）呢？”難道是還在生氣，不想見她麽？